Viser 1071 - 1080 av 2485 treff.
-
Hvem har behov for lese- og skrivestøtte
05.11.2020
| Kapittel
Lesing og skriving er to grunnleggende ferdigheter i dagens samfunn. Mange strever med lesing og skriving. 2 av 10 elever har for lave ferdigheter i forhold til kravene samfunnet stiller. Videoblokk Stavekontroll ...
-
Språk og aktivitet hos barn og ungdom som er blinde
29.03.2016
| Bok/hefte
Voksen-herming i språket til blinde barn med autisme kan gi oss en bredere forståelse av språkutviklingen hos alle barn. Dette viser Gro Elisabeth Aasen i sin doktorgradsavhandling. Forskning og utvikling ...
-
Spør oss tjenesten gir hjelp og skaper ideer
30.09.2022
| Artikkel
...årsakene til at folk tar kontakt med Spør oss-tjenesten? 45% rapporterer at de tok kontakt med Spør oss fordi de trengte hjelp med et spesialpedagogisk spørsmål. 32 % tok kontakt med ønske om å drøfte en anonym ...
-
Kombinert sansetap og døvblindhet
02.12.2021
| Fagområde
Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet kan være medfødt eller ervervet. Mange med kombinerte sansetap har både en syns- og hørselsrest. Noen få har total blind- og døvhet i kombinasjon. Statped ...
-
Arbeidsprøven
10.02.2017
| Kartleggingsmateriell
Arbeidsprøven er et kartleggingsmateriell, som kan brukes i grunnskolen. Med verktøyet kan du kartlegge elevers lesing og språklige grunnlag. Arbeidsprøven er en samling oppgaver, som vi mener er relevante ...
-
Hvem skriver vi for?
04.05.2015
| Kapittel
...skrevet for pedagogisk personale i barnehage og skole som arbeider med barn og unge som har en alvorlig synshemning og så store vansker med å håndtere følelsene sine, at det går ut over læring og forholdet ...
-
Focus MDVI
27.04.2015
| Veileder
Focus MDVI er en norsk veileder med skjema for utredning av synsfunksjon hos barn med synshemning og sammensatte vansker. Veilederen er beregnet til bruk for personer med synspedagogisk kompetanse. Prosjektet ...
-
Digital lese- og skrivestøtte
08.09.2017
| Artikkel
Teknologi gir elever med dysleksi mange muligheter. Med hjelpemidler og læringsressurser kan elevene kompensere for vansker med å lese og skrive. Elever med dysleksi trenger tilrettelegging i skolen. Tilretteleggingen ...
-
Apper ved afasi – nettside for logopeder
29.04.2021
| Artikkel
...kan være relevante for voksne med afasi (språkvansker som følge av en ervervet skade i hjernen). I dag finnes det én app som er spesifikt utviklet for norskspråklige voksne med afasi, appen Dagligliv. Det ...
-
Hvis jeg kunne lære hunden min 7 ord
08.06.2016
| Artikkel
(PDF) Terning med kjerneord (PDF) Oppgaver Modellere fokusord på talemaskinen. Oppmuntre eleven til å bruke disse ordene i løpet av dagen. Skriv ut og sett sammen terningen som følger med denne leksjonen ...
