Til hovedinnhold
Viser 1531–1540 av 2485 treff.
  • Nedsatt hørsel og tidlig innsats

    28.06.2016 | Artikkel

    ...smertefri og rask. De fleste barn som er født med nedsatt hørsel, blir oppdaget gjennom denne screeningen. Er resultatet usikkert, skal barnet følges opp med andre tester. I noen tilfeller vil barn passere ...
  • Pediatrisk smerteprofil og Non-communicating Children’s Pain Checklist

    09.12.2016 | Kartleggingsmateriell

    Jobber du med mennesker som ikke kan uttrykke smerte gjennom tale? Pediatrisk smerteprofil og Non-communicating Children’s Pain Checklist er utviklet for mennesker med kommunikasjonsutfordringer. Verktøyene ...
  • Samtaleguide om barnets morsmål

    29.03.2017 | Bok/hefte

    ...språkutvikling Guiden inneholder en beskrivelse av hvordan samtalen bør gjennomføres skjema med spørsmål med veiledende kommentarer til pedagogen Spørsmålene i guiden er gruppert i fem temaer: Bakgrunn ...
  • Språkløyper

    20.01.2017 | Nettressurs

    ...skriving 2016-2019 er en satsing fra Kunnskapsdepartementet. Den er drevet av Lesesenteret i samarbeid med Skrivesenteret. Personalet i barnehager, grunnskoler og i videregående skoler skal delta i strategien ...
  • super:bit - kodesett

    19.08.2021 | Kapittel

    Hvordan virker det? super:bit er et kodesett som distribueres til skolene for 6. klasse i forbindelse med kurs fra Vitensentrene. Settene inneholder micro:bit (lenke til micro:bit), roboten Bit:bot XL, super:bit-matta ...
  • Tips til lærere

    08.06.2016 | Artikkel

    ...i gang med Minspeak®. Materiellet er basert på fokusord som til dels befinner seg innenfor samme ordklasse, for eksempel verb, adjektiv eller spørreord. Vi anbefaler at alle som har kontakt med eleven ...
  • Nedsatt hørsel og inkludering

    13.07.2016 | Artikkel

    ...kunnskap om språket i gruppen. Nyere forskning viser at arbeidet med å skape et inkluderende fellesskap som oftest faller på barnet eller eleven med hørselshemming. Det naturlige ville være at dette arbeidet ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og overganger fra barnehagen

    04.05.2020 | Artikkel

    Barnet med behov for ASK må oppleve sammenheng mellom hjem og barnehage og videre ved overgang fra barnehage til skole. Dersom barnet har begynt å benytte en alternativ uttrykksform før barnehagestart ...
  • Skriveutvikling

    01.07.2020 | Artikkel

    ...avvike fra det som er adekvat for alderen. Barn møter skriftspråket med ulik kulturell, sosial og språklig bakgrunn. Dette vil være med på å påvirke den skriftspråklige utviklingen og hvordan, når og om ...
  • Flerspråklighet og tilrettelegging i grunnskolen

    02.09.2022 | Artikkel

    Minoritetsspråklige elever med spesialpedagogiske behov har nytte av sine flerspråklige ferdigheter i opplæringen. For minoritetsspråklige elever med lite erfaringer med opplæringsspråket er deltakelse ...