Til hovedinnhold
Viser 1711–1720 av 2485 treff.
  • Tolkning

    28.08.2014

    Kartleggingen har til hensikt å fange opp barn som strever, for å komme raskt i gang med pedagogiske tiltak som kan hjelpe barnet. Det er ikke en utredning og heller ikke et diagnostisk verktøy.   Verktøyet ...
  • Om kartlegging og tolkning

    28.08.2014

    Før du går i gang med kartlegging av barn, er det viktig at foresatte er informert, og at du har innhentet samtykket til gjennomføringen.  Kartleggingsverktøyet i denne ressursen er ikke en «screening» ...
  • Touch-metoden

    03.09.2018 | Kapittel

    Med touch-metoden skriver vi uten å se på tastaturet. Vi plasserer fingrene på åtte ledetaster og finner de andre tastene med utgangspunkt i disse. Hver finger har sine bestemte taster. På denne måten ...
  • Overgang til barnehage

    07.07.2020 | Kapittel

    ...kommunikasjon. Foresatte er en ressurs og bør tas med på råd og drøftinger. Overgangen bør være godt planlagt med besøk i barnehagen slik at barnet og foreldrene blir kjent med personalet i forkant. Foreldre til barn ...
  • Til ungdommen – for livsmestring

    11.11.2022 | Nettressurs

    ...tillegg har Anja Hofsøy Tolsrød og Pernille Forsberg Vogt skrevet seks nye tekster, basert på samtaler med døve og hørselshemmede ungdommer. Læremiddelet inneholder også oppgaver knyttet til det tverrfaglige ...
  • Ulike typer lesevansker

    28.05.2020 | Artikkel

    ...fra lytteforståelsen viktigere. Det skjer i takt med at elevene blir bedre ordavkodere og tekstene blir mer krevende både i form og innhold. I tråd med dette beskrives leseutviklingen fram til omkring ...
  • Garderobe

    28.08.2014

    ...samlet på et avgrenset areal. Det blir lett støyende. Noen barn lar seg lett avlede og kan ha vansker med å konsentrere seg om hva de egentlig skal gjøre. Som voksne bør dere derfor ha en diskusjon om hvordan ...
  • Tidlig identifikasjon av dysleksi

    02.06.2020 | Artikkel

    ...man vite hvilke barn som har en spesiell risiko for å utvikle dysleksi? Hvilke faktorer er forbundet med økt risiko for dysleksi? Dysleksi utvikles gjennom et komplekst samspill mellom genetiske, miljømessige ...
  • Å undervise i lesing på videregående skole

    17.06.2020 | Artikkel

    ...elever med lesevansker, er det også å styrke deres leseferdigheter på de områdene som byr på utfordringer. For å få til det er det nødvendig å innhente kunnskap om hva hver enkelt elev sliter med og organisere ...
  • Tegnspråkets rolle i leseopplæringen

    02.04.2018 | Artikkel

    ...og ordets semantiske bruk. Slik kunnskap blir utviklet etter hvert hvis eleven får rikelig erfaring med skrift- og talespråk og kan delta i metalingvistiske diskusjoner på tegnspråk. Ord som eleven leser ...