Til hovedinnhold
Viser 1771–1780 av 2487 treff.
  • Tinnitus og øresus

    06.09.2016 | Artikkel

    ...kan være sus, surr, brusing, motorlyd, ringing eller piping.Personer med øresus kan være ømfintlige for høye lyder, ha problemer med å sovne og dermed bli fort trøtte og miste konsentrasjonen. Hvis man ...
  • Virtuell virkelighet

    19.12.2016 | Seksjon

    Virtuell virkelighet (VR) plasserer deg inn i en kunstig verden skapt med digitalt innhold som kan bestå av bilder, lyd, video og spill. Dette åpner nye muligheter i undervisning og tilrettelegging. Her ...
  • Påmelding til kurs og personvern

    04.05.2018 | Kapittel

    ...kurset ikke er gratis) Når du har meldt deg på, sender vi deg en bekreftelse på e-post.  Formålet med registreringen er at vi kan administrere hvem som melder seg på kurs og arrangementer hos oss, og at ...
  • Utviklingshemming og tilrettelegging

    03.10.2021 | Artikkel

    ...å gi barn, unge og voksne med utviklingshemming et pedagogisk tilbud som er tilrettelagt for deres forutsetninger, og av samme kvalitet som det som gis andre. Skal elever med utviklingshemming få utnyttet ...
  • Synstap og grunnleggende ferdigheter

    10.06.2016 | Seksjon

    Disse er å kunne lese, regne, uttrykke seg muntlig og skriftlig, og bruke digitale verktøy. Personer med synsvansker trenger gjerne tilrettelegging for å tilegne seg ferdighetene godt.
  • Visuelle noter

    31.01.2021 | Bok/hefte

    Taktilt og visuelt hefte som kan brukes av både seende og de med nedsatt syn. Heftet kan være nyttig både for lærere som har en blind elev i klassen og elever som leser punktskrift. Det inneholder tegn ...
  • Garderobe

    28.08.2014

    ...samlet på et avgrenset areal. Det blir lett støyende. Noen barn lar seg lett avlede og kan ha vansker med å konsentrere seg om hva de egentlig skal gjøre. Som voksne bør dere derfor ha en diskusjon om hvordan ...
  • Til ungdommen – for livsmestring

    11.11.2022 | Nettressurs

    ...tillegg har Anja Hofsøy Tolsrød og Pernille Forsberg Vogt skrevet seks nye tekster, basert på samtaler med døve og hørselshemmede ungdommer. Læremiddelet inneholder også oppgaver knyttet til det tverrfaglige ...
  • Ulike typer lesevansker

    28.05.2020 | Artikkel

    ...fra lytteforståelsen viktigere. Det skjer i takt med at elevene blir bedre ordavkodere og tekstene blir mer krevende både i form og innhold. I tråd med dette beskrives leseutviklingen fram til omkring ...
  • Les opp markering eller skjerm

    15.10.2021 | Kapittel

    ...markert. For mange med nedsatt syn kan det være vanskelig å markere tekst, da symbolene for markering er små og kan være utfordrende å se.   Denne videoen viser funksjonen Les opp markering: Med alternativet Les ...