Til hovedinnhold
Viser 1801–1810 av 2487 treff.
  • Padlet

    23.05.2019 | App

    ...du lage digitale oppslagstavler hvor elevene kan komme med egne innspill eller du kan dele ut lenker, fagstoff og oppgaver elevene skal arbeide med. Elevene kan blant annet legge inn tekst, bilder, videoer ...
  • Berøring og massasjelek

    17.03.2017 | Kapittel

    ...større kan en leke ulike «massasjeleker» med elementer av berøring. Et eksempel er å leke «vaskemaskin». Denne leken passer for barn fra 3-4 år og oppover og gjøres med flere barn sammen. Leken går ut på at ...
  • Åpne og lukke et program

    30.08.2019 | Kapittel

    ...program Det er flere måter å åpne et program på. Her er alternativene som fungerer best for elever med blindhet og sterk svaksynthet: Trykk tasten Win og skrive de første bokstavene til programnavnet i ...
  • Tilpasninger - moderat synshemmede

    19.08.2021 | Kapittel

    ...følgende fremgangsmåte: Se etter innstillinger for skriftstørrelse i koderessursen. Forstørre ytterligere med standard nettleserforstørring, ctrl + pluss eller ctrl + musehjul. Prøv forstørringsprogram på enhet ...
  • Mine venner og jeg

    08.06.2016 | Artikkel

    ...forskjellene. Spill spillet med flere elever. Få elevene til å si "han er", "han er ikke", "hun er" og "hun er ikke" når de snakker med sine venner. Spill spillet igjen med gjenstander eller bilder av ...
  • Kommunikasjon, samspel og deltaking

    06.04.2021 | Kapittel

    Språkmiljø  Barn med nedsett høyrsel er avhengige av at miljøet, og menneska rundt dei, har forståing for og tek omsyn til føresetnadene deira. Kommunikasjonen som går føre seg, skal vere tilgjengeleg ...
  • Bo Ege - språklig test 1

    26.01.2023 | Kartleggingsmateriell

    ...språktesten bør man sitte alene med barnet og ta seg god tid. Barnet skal se på bildene og benevne de. Spesialpedagog trykker på svaralternativet som samsvarer best med det ordet barnet bruker for bildet ...
  • CCC-2 Children`s Communication Checklist

    04.03.2016 | Kartleggingsmateriell

    CCC-2 er et velegnet instrument for å skille mellom barn med og uten språkvansker og til å identifisere pragmatiske vansker hos barn. I tillegg kan instrumentet bidra til å fange opp barn som bør utredes ...
  • Inspiration Maps

    15.08.2017 | App

    ...i over- og underkategorier. Dette er spesielt viktig for elever med språkvansker. Ved å legge inn tilpasset støtte i form av innlesing med egen stemme eller bilde, vil eleven kunne lage en god presentasjon ...
  • Number Line

    03.05.2016 | App

    Lag dine egne tallinjer med Number Line og få tips til pedagogisk bruk av appen. Med appen Number Line kan du lage egen tallinje og bruke den til å visualisere tallsekvenser og vise strategier for å telle ...