Til hovedinnhold
Viser 1981–1990 av 2487 treff.
  • Karsten og Petra kjører brannbil

    03.05.2016 | App

    Bildebok-app med norsk tegnspråk, tale og tekst. Karsten og Petra opplever mange nye ting når barnehagen besøker en brannstasjon. Barna får sitte i en brannbil, og jammen får de også stå i kurven når den ...
  • Digitale tankekart som visuell støtte

    27.01.2016 | Video

    Rana brukes digitale tankekart til å strukturere fagstoffet og som visuell støtte i undervisningen. Med digitale tankekart som Inspiration Maps, kan fagstoff struktureres ved hjelp av lyd og bilde og gir ...
  • Spillkort

    28.06.2022 | Kapittel

    ...på å spille kort med afasirammede brukere. Ikke bridge eller canasta, men spill der en spør etter et maken kort til et en har selv, for å få par – slikt som vi fikk kveldene til å gå med før TV’en kom. En ...
  • Matematikkvansker - forståelse, utredning og tiltak

    10.03.2021 | Bok/hefte

    ...casebasert kompetanseutviklingsprosjekt for PP-tjenester og skoler i Vestfold. Prosjektet har jobbet med å knytte teori om matematikkvansker til lokale eleveksempler. Slik håper vi å bidra til at kunnskapen ...
  • Forskning

    22.10.2019 | Kapittel

    ...for personer med autisme og kognitive funksjonsnedsettelser (1). Håndholdt teknologi (smarttelefon og læringsbrett) for organisering gir elever nye muligheter for hjelp og støtte i møte med situasjoner ...
  • Vi vil også lære! Gi oss digitale dingser. Da lærer vi lettere.

    27.02.2019 | Artikkel

    Stemmene kommer fra elever som har utfordringer med lesing, skriving og læring og som har rett til spesialundervisning. Vi har høstet erfaringer gjennom arbeid med elevopplæring. Mestring i læringsarbeidet gjennom ...
  • Systematisk utprøving

    23.08.2017 | Kapittel

    ...tilegne seg selv ved hjelp av teknologiske løsninger. Ny teknologi gir muligheter for at også personer med multifunksjonshemning kan tilegne seg gode opplevelser ved hjelp av ulike tilpassede brytere eller ...
  • Når atferden blir et problem

    25.08.2017 | Kapittel

    ...avvikende og avvisende at andre unngår å ta kontakt barnet foretrekker å holde på med selvstimulering fremfor å ha kontakt med andre og utforske verden barnet skader seg selv Når atferden er et problem, må ...
  • Hørselshemmede elevers visuelle læringsstrategier

    02.04.2018 | Artikkel

    ...læringsstrategier.  Husker ord som ordbilder, eller stavelser, eller ”smaker” på ordene. Bokstaverer ord med håndalfabetet. Visualiserer ord eller gjenkaller bilder mentalt. Overtar ansvar for å lage og bruke ...
  • Å skrive

    03.09.2018 | Kapittel

    Også for elever med sterk svaksynthet som ikke bruker punktskrift, er systematisk opplæring i touch viktig for å kunne skrive effektivt og samtidig ha en god arbeidsstilling. For elever med motoriske eller ...