Til hovedinnhold
Viser 2181–2190 av 2486 treff.
  • Funksjonelt organiske stemmevansker

    15.02.2022 | Kapittel

    ...daglige. I den første perioden er det nødvendig å redusere stemmebruken, dempe stemmestyrken, og snakke med luft på stemmen. På den måten trigger man ikke knutedannelsen ytterligere. Avspenning, pust, fonasjon ...
  • Stress

    19.03.2022 | Kapittel

    Uavhengig av kognitiv fungering vil struktur, forutsigbarhet og oversikt være viktig for at elever med autismespekterforstyrrelse skal kunne delta i det sosiale og faglige fellesskapet. Dette innebærer ...
  • Google Earth VR

    25.11.2019 | App

    ...oppleve mye av det i 3D.  Se jorden fra verdensrommet, fly over Alpene eller gå på gata i Hong Kong. Med Google Earth VR kan du få hele verden inn klasserommet. Virtuell virkelighet gir elevene en utvidet ...
  • Venner for livet

    07.02.2017 | Nettressurs

    ...norsk tale. Fortellingene er delvis dramatisert og gir et godt innblikk i livet på døveskolene. Sammen med historiske fakta gir denne ressursen hørselshemmede, deres nettverk og oss andre kjennskap til en felles ...
  • Opplæring av tospråklige barn

    09.08.2018 | Artikkel

    ...andrespråk. For å lære språk må man ha tid og erfaring med å høre og bruke det. Slike erfaringer går både på hvor lenge man har hatt erfaring med språket kvaliteten av erfaringen. Det vil si hvor intensiv ...
  • Utfordring 3 - turtaking

    10.11.2021 | Kapittel

    ...samtalen har skiftet tema før de kommer til ordet, og da er det for sent å komme med et relevant bidrag. Tolken er opptatt med å tolke fra tegnspråk til talespråk, og rekker ikke å tolke de ytringene som blir ...
  • Meld inn elever

    14.06.2018 | Tjeneste

    ...en elev som ikke oppfyller vilkårene i Hvem kan låne?  Meld inn elev som har lånerett  Logg inn her med skolens ID og passord  Gå til Sjekk om eleven alt er meldt inn Når du har logget inn, ser du listen ...
  • Kompetanse for inkluderende praksis i barnehage og skole (SUKIP)

    22.11.2018 | Artikkel

    ...innovative arbeidsmåter for samarbeid mellom pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) og barnehage/skole med tanke på utvikling av kompetanse for inkluderende praksis i barnehager og skoler. Inkludering som et ...
  • Interessekartleggingsskjema - for læring og trivsel

    31.01.2023 | Kartleggingsmateriell

    ...i. Hvorfor kartlegge barn og unges interesser? Interessene våre er individuelle. For barn og unge med ulike utfordringer er innhenting av kunnskap om interesser et viktig grunnlag for tilretteleggingen ...
  • God start - veien fram - sluttrapport

    23.02.2016 | Bok/hefte

    ...modellen. Seks familier blitt intervjuet, og 30 familier har besvart en omfattende spørreundersøkelse med spørsmål om informasjon og oppfølging de har mottatt, hva de har hatt behov for, og opplevelse av stress ...