Viser 261–270 av 2486 treff.
En liten bok om ledsaging
...for deg som skal ledsage en person med kombinerte syns- og hørselstap eller døvblindhet. Ledsaging innebærer å både ledsage en person, og å gi informasjon om omgivelsene. Ledsagerteknikker og god kommunikasjon ...Fysiske plger som årsak til søvnvansker
Astma, allergier, eksem, øreproblematikk, smerte i rygg, nakke eller bekken, magesmerter, for kort tungebånd eller sure oppstøt (refluks) og epilepsi er eksempler på slike tilstander. Søk råd hos helsepersonell ...Leseaktiviteter i klasserommet
(fonetisk, morfemisk og semantisk) og automatiseres. Elevene bør oppfordres også til å ha et formål med sin lesing: finne informasjon for å løse et problem eller en oppgave, lage noe, utføre en prosess eller ...Trinn 1 Det blinde barnet leker med pedagogen
...lede leken til å begynne med, hjelpe barnet til å holde fast på tema og være i lekens fiksjon sammen med barnet. Pedagogen beskriver lekeutstyret og introduserer tema sammen med barnet, tilpasset barnets ...Noen fellestrekk ved skjermlesere for enheter med berøringsskjerm
Selv om Android Åpnes i et nytt vindu og iOS Åpnes i et nytt vindu er to ulike operativsystemer med ulike måter å løse ting på, er det mange grunnleggende likheter mellom skjermleserteknologiene som ...Framandspråklege med afasi må testast på fleire språk
...problem med å finne ord eller skilje mellom ja og nei. Hjernen reparerer seg til ein viss grad sjølv, men hjelp frå logoped er likevel viktig for å betre språket. Behandling av afasi starter med testing ...Slik jobber Statped med leppe-, kjeve- og ganespalte (LKG)
...kjeve- og ganespalte (LKG-teamet) i Statped følger opp alle barn og unge som er født og diagnostisert med spalte. Logopedene i LKG-teamet har blant annet spisskompetanse på tidlig språklydsutvikling og nasalitet ...Medbestemmelse, deltagelse og læring for mennesker med multifunksjonshemming
...habiliteringstjenester, for foreldre, og for alle andre som har i oppgave å skape godt livsinnhold for mennesker med multifunksjonshemming.Veileder i skriveutvikling for personer med behov for ASK
Felles løft for små barn med behov for ASK