Viser 391–400 av 2487 treff.
Barn med hørselstap er i risiko for forsinket utvikling på flere områder
...utvikling Barn med hørselstap er i risiko for forsinket utvikling på flere områder. Tidlig diagnostisering og oppfølging har bidratt til bedre utviklingsbetingelser, men vi vet ikke like mye om barn med milde og ...Tilrettelegging for samspill, språk og inkludering overfor barn med spesielle behov
...nybrottsarbeid om tilrettelegging for et barnehagebarn med kombinerte syns- og hørselstap. Dette har hun dokumentert i dagbokbeskrivelser illustrert med videoklipp. Arbeidet har lagt grunnlaget for mye av ...Veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte
«Kjenn hva jeg føler» er en veileder til å snakke om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte. Barn og unge med en alvorlig synsnedsettelse kan være mer sårbare for psykologisk overbelastning ...Det enkelte trinn med beskrivelse og forslag til aktiviteter og tilpasninger
Opptak og presentasjoner fra Spesialpedagogiske perspektiver på medbestemmelse og læring hos mennesker med multifunksjonshemming
Språk, tale og kommunikasjon - med vekt på alternativ og supplerende kommunikasjon
...satsingsområde i oppdragsbrev til Statped for 2010 og 2011. Resultater fra undersøkelsene er sett i sammenheng med Melding til Stortinget 18 Læring og fellesskap (april 2011) og er retningsgivende for prosjektets forslag ...Elever med vansker i matematikk - en veileder i utredning og tiltak
...verktøy for lærere og PP-tjeneste i å forstå og hjelpe elever med en vanske som tidligere har blitt viet liten oppmerksomhet. Veilederen “Elever med vansker i matematikk” er primært utviklet for å bistå lærere ...Kunst og håndverk i klasse med elev som er synshemmet - Tema papir
Interaksjoner mellom de yngste barna med cochleaimplantat og andre barn i barnehagen
...barnehagen. I artikkelen stilles følgende forskningsspørsmål: Hvordan deltar små barn med cochleaimplantat i interaksjoner med andre barn i barnehagen og hvordan skaper cochleaimplantat mulighetsbetingelser ...Elever med AD/HD trenger lærere som kan skape oversikt og struktur i skolehverdagen
...undervisningen kan struktureres for elever med AD/HD. "Jeg tror at lærerne i skolen, i mye større grad enn de selv er klar over, er i stand til å bedre skolehverdagen for elever med AD/HD. De må bare bli bedre til ...