Viser 441–450 av 2486 treff.
14:30 Video- opptak som hjelpemiddel for å forbedre samspill, skape godt livsinnhold og for å styrke samarbeid med foreldre
Sammen får vi det til - En samtale om hva som skal til for å lykkes med universell utforming
Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet? Rapport om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK
(ASK) -bruker som ble intervjuet i rapporten om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK. Utarbeiding av rapporten er et arbeid som Statped har utført som en del av ASK-oppdraget ...13.15 Stemmekartlegging og behandling av personer med kjønnsinkongruens og stemmedysfori. Hva kan vi som logopeder gjøre for å hjelpe?
Trinn13 To avsnitt som hører sammen - med minst tre setninger i hvert avsnitt som er sammenhengende
My Very Hungry Caterpillar AR
My Very Hungry Caterpillar AR er en interaktiv app. Du kan bruke den i arbeid med språkstimulering, begrepslæring og til å utforske kreativ bruk av teknologi. AR står for augmented reality, og kalles ..."Gøy på nett" - et digitalt læremiddel om nettvett og digital dømmekraft for barn med nevroutviklingsforstyrrelser - (Opptak)
Et vanlig barn i en vanlig barnehage? Vilkår for deltakelse i barnefellesskap for de yngste barna med cochleaimplantat i barnehagen.
Forsking og utvikling Formålet med studien er å utforske vilkår for deltakelse i barnefellesskap for de yngste barna, det vil si barn i alderen ett til tre år, med cochleaimplantat i barnehagen. Studien ...14.15 Stemmekartlegging og behandling av personer med kjønnsinkongruens og stemmedysfori. Hva kan vi som logopeder gjøre for å hjelpe? Fortsetter
Hørsel – språk og kommunikasjon
...kombinert med forskning på språk og kommunikasjon skaper i dag nye og utfordrende spenningsfelt. I hverdagen hjemme, i skole og arbeidsliv skal hørselshemmede barn og voksne møte omgivelser som har kunnskap ...