Til hovedinnhold
Viser 451–460 av 2486 treff.
  • Tiltak

    18.03.2022 | Kapittel

    ...tilpasse omgivelsene og opplæringen for barnet, og ikke planlegge tilvenning av noe som er vanskelig. Snakk med barnet og med nærpersoner, og skaff informasjon om hvordan sansene til hvert barn med autis ...
  • Kartlegging av bimodal tospråklig utvikling

    02.04.2018 | Artikkel

    ...barnet ikke hører. Det motsatte er tilfellet. Barnet trenger kontakt og språklig stimulering i likhet med andre barn. I en studie viser Calderon (2000) at særlig morens kommunikative ferdigheter og stil spiller ...
  • Hørseltap i voksen alder

    15.06.2016 | Artikkel

    Hørseltapet kan gjøre det vanskelig å følge med, både på jobb og i det sosiale liv. Informasjon om rettigheter, tilrettelegging og hjelp til selvhjelp er viktig.  Voksne med hørseltap kan ha særlige behov for opplæring ...
  • Lys- og mørkeadaptasjon

    03.07.2012

    ...mye lys som slipper inn på netthinnen netthinnens evne til å tilpasse seg ulike lysforhold Problemer med lys- og mørkeadaptasjon betyr at øyet bruker lenger tid enn normalt på å tilpasse seg skiftende lysforhold ...
  • Utredning av stemmevansker

    15.02.2022 | Kapittel

    ...foreligge en epikrise fra øre-nese-hals lege før logopeden begynner å jobbe. En rådgivende samtale med fokus på årsaker og  opprettholdene faktorer, er et godt sted å starte. Det kan være hensiktsmessig ...
  • Ledsagerteknikker

    16.10.2013

    ...mange sammenhenger. Det er særlig aktuelt å bruke ledsager i ukjente omgivelser eller ved midlertidige endringer i kjente omgivelser. For å ferdes så trygt og effektivt som mulig, er det en hjelp for både ...
  • Ett skritt foran

    06.06.2016 | Nettressurs

    ...utviklende tegnmiljø rundt barn og unge som trenger tegn som støtte i daglig kommunikasjon.  Kursrekke med fire kurstrinn. Det overordnede målet er å skape et utviklende tegnmiljø rundt barn (eller unge og ...
  • Utvide grammatisk kunnskap og ordforråd

    02.04.2018 | Artikkel

    Døve og tunghørte elever lærer det norske språket samtidig som de lærer å lese, i større grad enn hos normalt hørende barn.  På grunn av hørselstapet og det ufullstendige auditive input barnet mottar, ...
  • Ensidig hørselstap

    31.08.2016 | Artikkel

    ...fra siden med hørselstap ofte bli redusert. En kan oppleve at lydsignaler som kommer inn på siden med hørselstap, ikke blir benyttet. Dette er en prosess som personen ikke styrer selv. Barn med ensidig hørselstap ...
  • Sjekkliste for å oppdage synsvansker

    14.06.2016 | Artikkel

    ...rutineundersøkelser.  For å finne ut om barnet har synsvansker, kan du begynne med å observere det i dagligdagse situasjoner. Følg med på både fin- og grovmotoriske aktiviteter, strukturerte og frie situasjoner ...