Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 1971 - 1980 av 2835 treff.

  • Forskning og utvikling – kombinerte sansetap døvblindhet

    20.10.2016 | Seksjon

    Bidrag til å styrke kommunikasjon, informasjonstilegnelse og mobilitet for personer med medfødt og ervervet kombinert syns- og hørselstap og døvblindhet.  
  • Forskning og utvikling – hørsel

    20.10.2016 | Seksjon

    Bidrag til at barn og unge med nedsatt hørsel kan utvikle språk, samle erfaringer og tilegne seg regler for samspill. 
  • Junas historie

    22.01.2020 | Artikkel

    ...utsatt for et spark i hode av hest, stoppet alt opp. Hun var heldig og overlevde. For barn og unge som blir påført en hjerneskade, er det at skolen og omgivelser forstår og legger til rette for opplæring ...
  • Tilrettelegging ved lese- og skrivevansker

    20.10.2021 | Artikkel

    God tilrettelegging er viktig for at mennesker med lese og skrivevansker skal fungerer godt i utdanning og arbeid. 
  • Hørselstap og grunnleggende ferdigheter

    13.06.2016 | Seksjon

    Grunnleggende ferdigheter trengs for å lære i alle fag. Elever med nedsatt hørsel strever ofte med god dialog og språkutvikling. 
  • Temaside om digital lese- og skrivestøtte

    18.01.2021 | Nettressurs

    På denne temasiden finner du informasjon og tips til pedagogisk bruk av teknologi for elever med lese- og skrivevansker.
  • Hvordan lærte Andrea å lese?

    15.10.2018 | Kapittel

    ...annet om å rydde vekk alt som kunne forstyrre Andrea og velge skrifttype og skriftstørrelse som passet for henne. Et annet poeng var å vurdere når på dagen lese- og skriveopplæring skulle foregå. Skulle det ...
  • «Inkludering lønner seg»

    02.12.2016 | Kapittel

    for den enkelte for læringsmiljøet for samfunnet Alle mennesker har behov for å være en del av et fellesskap. Sosial tilhørighet er en viktig ramme for den enkeltes personlige vekst og faglige utvikling ...
  • Rett til opplæring

    24.08.2022 | Seksjon

    For elever med synsnedsettelser er det viktig med synspedagogisk tilrettelegging og målrettet opplæring for å få et godt utbytte av skolehverdagen. Sterkt svaksynte og blinde har rett til opplæring i punktskrift ...
  • Måltider

    23.05.2018 | Kapittel

    Etabler en god rutine allerede mens barnet er spedbarn ved for eksempel å skyve siste måltid mot midnatt og gradvis forlenge tiden mellom nattmåltidene. Ha et forutsigbart kveldsritual som gjentas hver ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!