Viser 131–140 av 423 treff.
Tilrettelegge for godt lydmiljø
...ved normal hørsel. Lydmiljø og et godt visuelt miljø henger sammen, og skolen må være spesielt oppmerksom på: bakgrunnsstøy (ventilatorer, vaskemaskiner som går, støy fra leker) blending og motlys belysningsstyrke ...Konsekvenser av synsnedsettelser
...forventninger for få muligheter til å kommunisere egne behov og bli forstått mangel på felles oppmerksomhet og deling av opplevelser for liten mulighet til å påvirke egen situasjon fysiske eller psykiske ...Av- og påkledning
Hvordan er koordinering av hender og evne til taktil diskriminering? Må vi i en periode ha ekstra oppmerksomhet på finmotoriske aktiviteter? Bør barnet sitte på en god stol og utforske glidelåsen? Husk at barnet ...CVI og orientering
...mer automatiserte. Elever med CVI kan ha fargepreferanser som har betydning for hva de retter oppmerksomheten sin mot. Det kan virke som om objekter i den foretrukne fargen oppleves mer fremtredende enn ...CVI og ruteopplæring
...forflytte seg selvstendig, men mobilitetsopplæring kan uansett bidra til at eleven blir mer aktiv og oppmerksom i forflytningen. Valg av kjennemerker Informasjon om elevens synsfunksjon er viktig for å kunne ...Språkvansker i videregående skole
...følge opp bruken av disse. Oppmerksomhetsvansker Ungdommer med språkvansker strever ofte med oppmerksomhet og utholdenhet i situasjoner med krav til språk. Oppmerksomhetsvansker kan derfor opptre som konsekvens ...SATS og SPRÅK 4 på sørsamisk
...observasjonen blir barna bedt om å leke med objektene på ulike måter. I tillegg skal samspill og oppmerksomhet vurderes. Sammen med innkallingen til konsultasjonen får foreldre tilsendt et skjema hvor de blir ...Ulmie jïh effekte
Jarkelimmie Statpedeste lea akte kvaliteetereforme mij edtja aktem orre dïenesjeprofijlem sjugniedidh tïjjen åvtese, mij lea sjïehtedamme dejtie daerpiesvoetide mah gååvnesieh. Jarkelimmie edtja aaj dam ...Mah dïenesjh Statped vadta?
...systeemebaseradamme årrodh. Barkoevuekieh dovne indivijde- jïh systeemedaltesisnie edtjieh prinsihpem dåarjedidh akten feerhmeles lïerehtimmien, barkoen jïh siebriedahkejieleden bïjre. Statped dïenesjh vadta tjïeltide ...Hørsel og lesing i barnehagen
...gode lesere tegnspråkleker som gjør barnet oppmerksom på tegnspråkets grunnelementer (byggesteiner) norske språkleker og rim og regler, for å gjøre barnet oppmerksom på byggesteinene i norsk og språkets rytme ...