Til hovedinnhold
Viser 631–640 av 689 treff.
  • Hva er taktile tankekart?

    17.03.2021 | Kapittel

    ...samfunnet. Mangel på, eller annerledes sensoriske erfaringer, kan også gjøre at eleven legger et annet innhold i et begrep enn det som er vanlig å gjøre. Erfaringer fra tankekartarbeid er at samtaler om ...
  • Verktøy for elever med skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    For elever med ADHD, Tourettes syndrom og/eller autismespekterforstyrrelser kan AV1-roboten blant annet benyttes som: bindeledd mellom eleven og klassen eleven kan delta i undervisningen i klasserommet ...
  • Avbildende tegn

    07.03.2023 | Kapittel

    ...representere en person. En flat hånd som ligger med håndflaten ned kan representere en bil, en bok eller en annen flat gjenstand. Avbildende tegn-Erstatter. Erstattere og den språklige bruken av dem er noe vi ikke ...
  • Punktskrift i iOS

    20.02.2024 | Kapittel

    PIN-koden til leselista i innskrivingsfeltet. Det kan være 0000, 1111 eller 1234 - eller noe helt annet i noen tilfeller. Sjekk brukerhåndboka for leselista di dersom du er i tvil Klikk på knappen "sammenkoble" ...
  • Lyd- og videosamtaler

    20.02.2024 | Kapittel

    ...automatisk foreta et nytt anrop til samme person eller gruppe. Dersom dette er anrop foretatt fra en annen app, vil fokus flyttes til denne appen, men dersom anropet er gjort fra Telefon eller Facetime, vil ...
  • Touch-skjerm

    15.12.2023 | Kapittel

    ...touch-skjerm. Enheter med touch-skjerm har ofte få fysiske holdepunkter, og enheten må brukes på en helt annen måte enn det du er vant til fra for eksempel en datamaskin eller en eldre eller spesielt tilrettelagt ...
  • Punktskrift i Android

    14.01.2024 | Kapittel

    ...skjerminnholdet fra slike apper, formidler BrailleBack i en del tilfeller kun menyer, knapper og annet i programgrensesnittet, men ikke selve hovedinnholdet. Eksempler på slike apper er en del nettlesere ...
  • Gode væremåter hos den voksne

    04.05.2015 | Kapittel

    ...sjelden den voksne vet sikkert hva barnet reagerer på og hvorfor. «Kanskje du ble sinna fordi en annen kom og brøt av da vi to pratet sammen?» Etter at barnet har fortalt om noe leit det har opplevd: «Da ...
  • Frilek

    28.08.2014

    ...er imidlertid krevende situasjoner hvor det kan være vanskelig å få oversikt. Frilek stiller blant annet krav til fleksibel oppmerksomhet, planlegging og organisering for å mestre denne arenaen på selvstendig ...
  • Samlingsstund

    28.08.2014

    ...som tydeliggjør start og avslutning, og at dere gjør dette på samme måte hver gang? Det er blant annet viktig å ta hensyn til barnets oppmerksomhetsvansker, aktivitetsnivå og lave utholdenhet. Dere må ...