Til hovedinnhold
Viser 21–30 av 65 treff.
  • Mobilitetsopplæring for elever med CVI

    09.08.2023 | Kapittel

    ...motorikk. Kunnskap om (syns)funksjon er derfor viktig for å kunne gi god mobilitetsopplæring. CVI kan arte seg ulikt fra person til person. For å tilrettelegge i mobilitetsopplæringen bør elevens styrker og ...
  • Hva er inkludering?

    19.11.2019 | Artikkel

    ...stor betydning om vi skal ivareta den subjektive siden ved inkludering. Ifølge Barnekonvensjonens art. 3, har barn rett til å gi uttrykk for sitt syn i alle saker som angår dem selv, og deres synspunkter ...
  • Video transcription Aasen, Vik, Benonisen

    18.04.2021 | Artikkel

    ...practices. We concentrate on how to stimulate for braille and practical solutions within topics as arts and crafts, making books, using tactile symbols and schedules. Adaptation of games to a tactile mode ...
  • Stamming i videregående skole

    21.02.2018 | Artikkel

    ...ha fokus på. For de foresatte er det viktig å tilegne seg økt kunnskap om stamming og hvordan den arter seg for det enkelte barnet. Videre bør en ha god og aktiv dialog med både logoped og skole. Les mer ...
  • Hjernerelaterte synsvanskar

    28.09.2023 | Kapittel

    ...synsfunksjon eller synsåtferd. CVI inneber vanskar med å tolke og bearbeide synsinntrykk, og vanskane kan arte seg svært ulikt. Nokre kan ha ein omfattande hjerneskade som påverkar både motorikk, kognisjon og ...
  • Video transcription Aasen, Vik, Benonisen

    07.09.2023 | Artikkel

    ...practices. We concentrate on how to stimulate for braille and practical solutions within topics as arts and crafts, making books, using tactile symbols and schedules. Adaptation of games to a tactile mode ...
  • WASSP-skolebarn

    05.12.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...og progresjon. Innholdet er delt inn i fem avsnitt som omhandler: Spørsmål om hvordan stammingen arter seg Tanker om stammingen Følelser om stammingen Unngåelse på grunn av stammingen Problemer på grunn ...
  • Matematikk i barnehagen for barn med nedsatt hørsel

    24.06.2016 | Artikkel

    ...ordforråd og logisk tenkning før skolestart.  Matematikk beskrives tradisjonelt som tall, brøk, regnearter og funksjoner. Men ideen i all matematisk tenkning er å resonnere seg fram til antagelser ved å ...
  • Forskning om bruk av VR

    06.11.2019 | Artikkel

    Bradley, R. & Newbutt, N. (2018), "Autism and virtual reality head-mounted displays: a state of the art systematic review", Journal of Enabling Technologies, 12(3): 101-113. https://doi.org/10.1108/JET-01-2018-0004 ...
  • Pediatrisk smerteprofil og Non-communicating Children’s Pain Checklist

    09.12.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...opp atferd som indikerer smerte. De vil gi en beskrivelse på hvor sterk smerten er, og hvordan den arter seg. Kartleggingsverktøyene består av to skjemaer: Pediatrisk smerteprofil Non-communicating Children’s ...