Viser 301–310 av 930 treff.
Klar, ferdig, gå!
Mål: Eleven skal bruke kjerneordene funksjonelt i ulike situasjoner. Fokusord Gå Stopp Snu Fort Langsomt Ta Gå på Gå av Snu fort Snu langsomt Ta den Snu den Huskelapp (PDF) Materiell Huske Bok: Klar, ferdig ...Snakk om stamming med apper
...for barnet å snakke om stammingen og akseptere den. Med en åpen holdning er det lettere å sette ord på tanker og følelser som oppstår i forbindelse med stamming. Ufarliggjøring av stamming bidrar også til ...Alt om meg
Mål: Øke antall ord eleven kan bruke meningsfylt. Fokusord Elevens navn Favorittmat Farger Tall Dyr Favorittbok Favorittuttrykk Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Alt om meg (PDF) Kartong for å lage postkort ...Framandspråklege med afasi må testast på fleire språk
...svikt i evna til å bruke og forstå ord. Meir enn 5000 vaksne blir årleg råka av afasi i Noreg. Afasi artar seg på ulike måtar, men mange har til dømes problem med å finne ord eller skilje mellom ja og nei.Sorg - det hjelper å snakke om det
...begrensede tegnspråkferdigheter, kommer til kort i å hjelpe barnet/ungdommen med å få satt ord/tegn på sine følelser og tanker. Innholdet presenteres på tegnspråk, norsk tale og skrift. Vi har også utviklet en ...Rom og retningsvansker (visuospatiale vansker)
...bilder og illustrasjoner på papiret eller dataskjermen Enkle huskeregler kan hjelpe elever å få orden på begreper de ofte. blander, som høyre/venstre eller navn på vanlig geometriske figurer. Bruk gjerne eksempler ...Synshemning og lek
...det lekekamerater eller voksne gjør. Barnet har kanskje for få erfaringer eller ikke utviklet nok begreper til å kunne forstå at noe kan være noe annet enn det er. Voksne, gjerne sammen med et eller et par ...Eksempler på ulike typer planer
...for å illustrere og støtte innhold Gloser: Det norske og det engelske ordet bør stå på samme linje Hvis elevene skal skrive øveord og gloser i tabell på ukeplan, er det viktig å gi nok plass i tabellen ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og omvendt undervisning
...av elevens forkunnskaper. Les mer om hvordan her. Når du gjennomgår aktuelle begreper er det viktig at du tegnsetter begrepene ved hjelp av tegn til tale eller bruk av grafiske symboler. Dersom eleven med ...Tegnspråkopplæring i grunnskolen
...foreligger om tegnspråkopplæring i grunnskolen og å relatere denne kunnskapen til det som er relevant med tanke på norske forhold. Til grunn for arbeidet ligger følgende forskningsspørsmål: Hvilken forskning foreligger ...