Til hovedinnhold
Viser 671–680 av 930 treff.
  • 2.3 Kroppslig-taktil pedagogikk

    04.03.2024 | Kapittel

    ...lite rom for improvisasjon. Ofte i slik pedagogikk blir barnet stadig stoppet for at vi skal sette ord på det som skjer. Det trenges tid og innlevelse i aktivitet og utforskning for at vi skal ha noe å ...
  • Tilrettelegging for elever med stamming - hva kan lærerne gjøre?

    03.06.2021 | Video

    ...på hva eleven sier, og ikke hvordan det sies.  Gi eleven tid til å snakke ferdig – ikke avbryt eller fullfør ord eller setninger  Ha øyekontakt med eleven som snakker Bruk kroppsspråket til å signalisere at du har ...
  • Voice Dream Reader

    09.01.2020 | App

    ...større avstand mellom tegnene kan gjøre det enklere å tyde tegn og ord. For lettere å kunne følge med på opplesningen kan ord for ord markeres etter hvor talesyntesen er i teksten. Du kan velge å innskrenket ...
  • PAS-symbolsystemet

    17.02.2017 | Bok/hefte

    ...språkvansker. Å forstå at ord kan deles opp i mindre enheter er en grunnleggende ferdighet for å lære å lese.  Mange barn med språkvansker strever med å skille ut de enkelte språklydene i ord. Det kan føre til ...
  • VoiceOver for iOS

    08.03.2024 | Kapittel

    ...talespråk og volum. Du kan også velge om du ønsker at talen skal lese en tekst tegn for tegn, ord for ord eller linje for linje. I Rotoren velger du også hvilken skrivemetodikk du ønsker å bruke (se avsnittet ...
  • VoiceOver for mac

    12.04.2024 | Kapittel

    ...redigeringsfelt. Rotor Hvis du er vant til å bruke en iPhone eller en iPad, er du sannsynligvis godt kjent med begrepet «Rotor». Denne virtuelle kontrollen finner du også på Mac. Rotoren styrer hvordan VoiceOver skal ...
  • Formidling

    17.08.2023 | Kapittel

    ...legger hoppetauet på matta ved ribbeveggen» i stedet for «Jeg legger dette der borte». Unngå å bruke ord som «hit og dit», «gjør sånn», «her og der». Legg til rette for et godt lydmiljø ved å unngå unødig ...
  • Åpenhet om synsnedsettelsen

    23.10.2023 | Kapittel

    ...ensidig fokus på begrensninger og utfordringer. Det er eleven og/eller foresatte som har det avgjørende ordet om hva det skal informeres om og hvordan. For å få innblikk i noen konsekvenser av nedsatt syn, kan ...
  • Barnebøker

    10.04.2015

    ...utdeling. Først til mølla… Askepott Tornerose Hans og Grethe Den lange reisen Ole Brumms storebok om ord Tassen besøker bestemor og bestefar Tassens klokkebok Tassen tellebok   Tilbake til hovedsiden om bøker ...
  • Elevens språkvansker – hva kan være årsakene?

    02.09.2022 | Kapittel

    ...når opplæringsspråket og kunnskaper ikke utvikler seg som forventet: For lite erfaring med språk, ord som brukes i undervisningen? For lite erfaringer med og kunnskap om det tema man jobber med? Har tilretteleggingen ...