Viser 2811–2820 av 3176 treff.
Video transcription Isabelle Berget, Jorunn Ytrehorn Wiik
...the letters that the student had learned. He needs to read letters in a wide range of contexts in order to automate decoding. The task was to find the letter on the overlay, decode the letter and say the ...Video transcription Lisanne Aardoom, Anne Bottenheft
...together construct an orange coloured chip. From the 15th of December, 2020, people were able to order the game, Schip Ahoy, in our web shop. LISANNE: We hope we gave you a comprehensive but concise presentation ...Øke størrelse på elementer i Windows
Hjelpemiddel) - Skjerm Velg Flere skjerminnstillinger. Under Skala og oppsett finner du nedtrekksmenyen Endre størrelsen på tekst, apper og andre elementer. Standardverdien er 100%. Hvis du øker til mer enn ...Talesyntese Mac
Du slår på talesyntesen ved å gå til Systemvalg og velge Tilgjengelighet. I tilgjengelighetsmenyen velger du Tale. Du velger språk og kan laste ned flere stemmer på forskjellige språk. Du kan også bestemme ...Punktnotekriterier
...punktskrift andre tegn enn noter som for eksempel kryss, bindebue og dynamikk. For at man ikke skal blande disse med noter er det laget ulike regler og kriterier for noter. På den måten kan punktleseren lett skille ...Tilpasninger i Engasjerende leser
Du finner Engasjerende leser i Word, OneNote, Minecraft, Outlook, Teams, Office Lens og Flipgrid. Engasjerende leser gir også mulighet til å få tekst lest høyt, det finner du mer om under Opplesning av ...Grovmotoriske aktiviteter du kan observere
...ben eller gå i ulendt terreng? Klarer barnet å følge instruksjoner i lek og fysisk aktivitet? Klarer barnet å orientere seg og ta seg frem? Klarer barnet å ta imot en ball uten vansker? Klarer barnet å ...e-post
For elever med blindhet og svaksynthet er det lite effektivt å bruke webmail for å lese e-post i en nettleser. Det krever langt flere tastetrykk enn å bruke et tradisjonelt e-postprogram som f.eks. Microsoft ...Stafetter
...stafettene vil gi eleven bedre oversikt og større mulighet for å holde samme tempo som medelevene. For å redusere tempoet i forflytningen kan man for eksempel samarbeide to og to, krabbe i stedet for å løpe, eller ...Bruk av riktig stokkteknikk i mobilitetsruter
Det er først når eleven har blitt godt kjent i ruten at fokus bør legges på riktig teknikkutøvelse og valg av ulike stokkteknikker. Det er viktig å reflektere sammen med eleven om hvorfor det er hensiktsmessig ...