Viser 2841–2850 av 3176 treff.
Prosesseringstempo
...prosessere informasjon redusert. Dette kan ha store konsekvenser for hvordan eleven tar til seg, bearbeider og produserer informasjon. Tempovanskene kan føre til at produktiviteten blir svekket, selv om eleven ...Grovmotoriske aktiviteter du kan observere
...ben eller gå i ulendt terreng? Klarer barnet å følge instruksjoner i lek og fysisk aktivitet? Klarer barnet å orientere seg og ta seg frem? Klarer barnet å ta imot en ball uten vansker? Klarer barnet å ...e-post
For elever med blindhet og svaksynthet er det lite effektivt å bruke webmail for å lese e-post i en nettleser. Det krever langt flere tastetrykk enn å bruke et tradisjonelt e-postprogram som f.eks. Microsoft ...Stafetter
...stafettene vil gi eleven bedre oversikt og større mulighet for å holde samme tempo som medelevene. For å redusere tempoet i forflytningen kan man for eksempel samarbeide to og to, krabbe i stedet for å løpe, eller ...Bruk av riktig stokkteknikk i mobilitetsruter
Det er først når eleven har blitt godt kjent i ruten at fokus bør legges på riktig teknikkutøvelse og valg av ulike stokkteknikker. Det er viktig å reflektere sammen med eleven om hvorfor det er hensiktsmessig ...Wolfram syndrom
Wolfram syndrom vil ha nærsynthet og utvikle et gradvis svinn av synsnerven. Synet blir betydelig dårligere i ungdomsalderen. Personen vil få problemer med skarpsyn og fargesyn. Sukkersyke, som også er ...Innleiing
...stor hending i livet. Eit nytt kapittel skal opnast. Det er viktig å legge til rette for ein trygg og god overgang frå barnehage til skole. Nokre gonger krevst det at dei vaksne rundt barnet førebur denne ...Stokkteknikker
...mobilitetsstokk. Disse brukes i ulike situasjoner. stokkteknikk Pendelteknikk Pendelteknikk er krevende, og enkelte vil aldri helt klare å perfeksjonere teknikken. Vi kan heller ikke uten videre forvente at ...Støy fra uteområdet
Det er viktig å tenke plassering av slike rom i forhold til rom hvor det vil bli krevd konsentrasjon og oppmerksomhet. Elever med spesielle behov for et godt lydmiljø trenger også rett plassering av undervisningsrommet ...Annerledes i tolkede samtaler
Når tolken oversetter det den tegnspråklige sier til norsk tale, vil du kanskje intuitivt snu deg og se på tolken. Men etter hvert vil du bli vant med at du skal se på den som snakker tegnspråk, selv ...