Viser 111–120 av 1749 treff.
Kommuniser på flere måter - bruk ulike/flere uttrykksformer
Bruk av lydbøker for elever med ulike utfordringer
Bruk av redskap og tolke via en gjenstand
Undersøkende hendene gir direkte informasjon om omgivelsene. Når vi bruker et redskap som for eksempel bestikk eller en kost, mister vi denne førstehåndskunnskapen. Å forstå hva som skjer i enden av et ...Når bør vi ikke bruke hendene sammen med barnet?
I noen aktiviteter kan det være forstyrrende å bruke hender sammen med barnet: Hvis barnet ikke er klar for å bruke hendene sine sammen med annen. Hvis barnet føler seg ubekvem med den tette fysiske kontakten ...Lær å bruke iPad og iPhone for synshemmede
...finner du øvingsoppgaver og instruksjonsvideoer som viser hvordan du utfører ulike oppgaver når du bruker skjermleseren VoiceOver, og forstørrelsesprogrammet Zoom, på iPhone eller iPad.Synstap og bruk av hender i utforsking og læring
Har du kontakt med barn som ikke bruker synet som viktigste sansekanal? Her er tips om felles bruk av hender i utforsking og læring. Tipsene er mest relevante for barn som har en utviklingsalder mellom ...Hvorfor bruke kartlegging? - God kartlegging som bidrag til skreddersydd læringsstøtte
Alternativ framgangsmåte for å starte TalkBack når du skal ta i bruk en ny enhet:
...presentere en kort introduksjonsguide for å la deg bli litt kjent med skjermleseren og hvordan du bruker den. Så snart du har fullført introduksjonsguiden i TalkBack, er du klar til å sette opp enheten ...Undervisning i bruk av PC for sterkt svaksynte - Windows 7, Word 2007 og ZoomText 9
...heftet gir en innføring i hvordan noen programvarer kan brukes og tilpasses personer som er sterkt svaksynte. Heftet er primært skrevet for de som bruker Microsoft Word 2007 og ZoomText 9, men mange av tipsene ...Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler
...videregående opplæring. Elever som er blinde eller sterkt svaksynte, har rett til opplæring i punktskrift og bruk av tekniske hjelpemidler. Elevene har også rett til opplæring i å ta seg fram på skolen, til og fra ...