Viser 1351–1360 av 1568 treff.
Opplæring til foreldre med døvblinde barn og til fagpersoner
...å videreutvikle ulike nettverksmodeller som bidrar til kompetansespredning og kunnskapsgenerering. Bruk av videoanalyse og videokonferanser er sentrale verktøy. Målgruppe Foreldre med barn og unge med kombinerte ...Fremme tegnspråk i barnehage og grunnopplæring
...grunnopplæringen. Norsk språkpolitikk skal sikre at alle skal ha rett til å tilegne seg norsk språk, utvikle og bruke sitt eget morsmål, inkludert norsk tegnspråk. Det er viktig å ivareta og styrke sårbare tegnspråkmiljøer ...Tolking, hva er det?
...en skal involvere en tolk. Bruk litt tid på å reflektere rundt de spørsmålene som er foreslått på første side. Hva vet barna om språk, og har de erfaring med ulike språk? Bruk tid på spørsmålene, og finn ...TegnRik
...tegn der formen til tegnet bygger på en egenskap ved det tegnet refererer til. Velg en kategori og bruk tid på å bli kjent med tegnene for de ulike aktivitetene. Her er et forslag til hvordan det kan gjøres ...Framandspråklege med afasi må testast på fleire språk
...doktorgradsarbeidet til Monica Knoph. Eit hjerneslag fører ofte til afasi, som er svikt i evna til å bruke og forstå ord. Meir enn 5000 vaksne blir årleg råka av afasi i Noreg. Afasi artar seg på ulike måtar ...Undervisnings og metodemateriell
Genre: fantasi, fra virkeligheten, reise, mysterier. What are they thinking? 30 illustrerte kort hvor brukeren skal forestille seg hva mennesker tenker eller føler. Preposisjoner (Prepositions) 48 kort som illustrerer ...Å være sammen med de andre i klasserommet
For elever fra 4 klasse og oppover, og som har relativt gode språklige ferdigheter, kan læreren bruke samtale- og kommunikasjonsverktøyet IVAS, se Spiss`video på Youtube. Dette verktøyet vil gi god informasjon ...Lek
...handler om bruk av leker. For barn med multifunksjonshemming må vi ofte gjøre en spesiell innsats for å finne leker som appellerer og lett lar seg påvirke. I noen tilfeller kan det være fornuftig å bruke leker ...Programmering som inkluderende læringsaktivitet
...pyramiden er det fire prinsipper du bør følge: Kartlegg hva slags programmeringsverktøy eleven kan bruke Bruk motivasjon og interesse som en inngang til programmeringen Knytt sosiale mål til programmeringen ...Språkkartlegging som grunnlag for å identifisere risiko for språkvansker hos førskolebarn
...risiko for språkvansker med bruk av screeningverktøyet SPRÅK4, så presenteres det emiririsk støtte for tilfredsstillende begrepsvaliditet knyttet til screeningverktøyet SPRÅK4 og bruk av latent klasse-analyse ...