Til hovedinnhold
Viser 651–660 av 1565 treff.
  • Hun elsker historien sin!

    29.03.2016 | Artikkel

    ...kompetanseheving til lærere og PPT på bruken av sosiale historier som metode for elever med Autisme. Her kan du lese om et opplæringstilbud for lærere og PPT i Melhus kommune i bruk av sosiale historier som metode ...
  • Kommunikasjon, samspill og språk – barn med nedsatt hørsel

    23.06.2016 | Artikkel

    ...og skrive å lære seg fremmedspråk Norsk talespråk Barn med lette og ensidige hørselstap, som ikke bruker høreapparat, vil være i stand til å oppfatte og utvikle norsk talespråk uten noe form for visualisering ...
  • Tips til foreldre

    08.06.2016 | Artikkel

    ...lærere for å få oversikt over bruk og innhold av materiell som er utviklet. Foreldre er de aller viktigste kommunikasjonspartnerne Barnet ditt skal lære å kommunisere ved bruk av Minspeak®, for at det på ...
  • Utvikling av samiske lærings- og kartleggingsressurser

    10.02.2016

    ...tenke veldig bredt når vi utvikler læringsressurser slik at de kan brukes for flere brukere og tilpasses blinde samtidig som de også kan brukes f.eks. i begrepsopplæringa for andre barn, sier Persen. Utvikler ...
  • Veien tilbake – Å få CI i voksen alder

    23.02.2016 | DVD

    ...betydning for hvordan CI-brukeren takler de utfordringene man møter. Det handler ikke om å få en normal hørsel, men at et funksjonelt utbytte av hørselen er noe den enkelte CI-bruker møysommelig og systematisk ...
  • Partnerassistert skanning

    10.09.2019 | Kapittel

    ...utvelgelsesteknikk som ofte brukes av mennesker med store motoriske- og kommunikative utfordringer. Partnerassistert skanning er en viktig betjeningsform for mennesker som har vanskeligheter med å bruke teknologi – gjerne ...
  • Språk- og stemmeinnstillinger

    04.09.2019 | Kapittel

    ...tastaturet. Dette kan du justere permanent i Settings Senteret (Ins+6, Ctrl+Shift+D), under kategorien Bruker. Tastaturekko kan dessuten justeres midlertidig ved å trykke Ins+2 (to-tallet på tallrekka over bokstavene) ...
  • Utredning av lese- og skrivevansker

    02.06.2020 | Artikkel

    Lesestrategier Vi må undersøke hvilke strategier eleven bruker for å avkode tekst og oppfatte og forstå innholdet i det som leses. Det er viktig å avdekke om eleven bruker uheldige strategier. Dette kan for eksempel ...
  • Lesing og hørselshemmede barn i barnehagen

    02.04.2018 | Artikkel

    Grunnleggende begreper om lesing I barnehagen må hørselshemmete barn erfare hva en bok er, og hva den kan brukes til. De må erfare hva tekst er, og hvilken nytte vi kan ha av den. Barna må også lage egne historier ...
  • Erfaringer fra følelsessamtaler

    04.05.2015 | Kapittel

    ...ordforrådet hennes og omfanget av kommunikasjon har hatt en enorm utvikling. Mot slutten har vi trappet ned bruken av følelsesmerker. Det ser ut til at hun har mindre behov for dem.» «Vi er tryggere sammen med eleven ...