Viser 101–110 av 1776 treff.
Bruk av lydbøker for elever med ulike utfordringer
Vennskap blant elever som bruker ASK på 1.– 4. trinn
...inkludert barn som bruker ASK. Formål Denne forskningsstudien, som ble gjennomført ved NTNU, tok utgangspunkt i tre problemstillinger: Hva karakteriserer vennskap mellom elever som bruker ASK og deres medelever ...Veiledere for bruk av pc, Mac og Chromebook
...man kan bruke datamaskin dersom man har synsnedsettelser. Disse er kategorisert etter om eleven bruker skjermleser med og uten leselist, eller om eleven leser visuelt. bilde Elever som bruker skjermleser ...Bruk av redskap og tolke via en gjenstand
Undersøkende hendene gir direkte informasjon om omgivelsene. Når vi bruker et redskap som for eksempel bestikk eller en kost, mister vi denne førstehåndskunnskapen. Å forstå hva som skjer i enden av et ...Når bør vi ikke bruke hendene sammen med barnet?
I noen aktiviteter kan det være forstyrrende å bruke hender sammen med barnet: Hvis barnet ikke er klar for å bruke hendene sine sammen med annen. Hvis barnet føler seg ubekvem med den tette fysiske kontakten ...Lær å bruke iPad og iPhone for synshemmede
...finner du øvingsoppgaver og instruksjonsvideoer som viser hvordan du utfører ulike oppgaver når du bruker skjermleseren VoiceOver, og forstørrelsesprogrammet Zoom, på iPhone eller iPad.2. Barna bruker i liten grad symbolsk kommunikasjon
Synstap og bruk av hender i utforsking og læring
Har du kontakt med barn som ikke bruker synet som viktigste sansekanal? Her er tips om felles bruk av hender i utforsking og læring. Tipsene er mest relevante for barn som har en utviklingsalder mellom ...Teknologi for å inkludere elever som bruker ASK
På Askøy har de lykkes med det som mange kommuner strever med. Brage (13) har ikke verbalspråk og bruker øyestyring for å kommunisere. Noe annet enn full inkludering i ordinær klasse har aldri vært tema ...Å oppdage skriving for barn som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...skrive er det første trinnet mulighet til å prøve ut og eksperimentere med skrift selv. Denne perioden bruker barn flest ofte 2 – 3 år på – fra de første kruseduller på papiret til å kunne skrive slik at andre ...