Viser 1341–1350 av 1740 treff.
Å undervise i lesing på videregående skole
...lesing består av og hva som kan bli krevende å få til Like viktig som å tilrettelegge undervisning og bruke kompenserende hjelpemidler for elever med lesevansker, er det også å styrke deres leseferdigheter ...Navigasjonsapper
...appene må man ha grunnleggende ferdigheter i orientering i tillegg til opplæring i hvordan appene skal brukes rent teknisk. Google Maps - Til fots Appen Google Maps har en funksjon som kalles «Til fots». Den ...Fase 1. Ordinær og tilpasset opplæring
Følgende forhold bør undersøkes, og det må foreligge en plan for oppfølging når eleven strever med bruk av og forståelse av begreper i faget mangler engasjement og forståelse i problemløsningsoppgaver viser ...Hvorfor overganger er vanskelige for de som har autisme
...eller foresatte støtter samtalen visuelt. Eksempler på visuelle verktøy Informasjon om pedagogisk bruk av IVAS finner du på våre nettsider. Informasjon om metoden Talking Mats finner du på den svenske ...Matematihkka mánáidgárddis
...utholdenhet, hurtighet og skrive tall. Tallforståelse Tall, tallrekker og telling Forstå hvordan tall brukes. Tallforståelse må knyttes til barns praktiske erfaringer, og utvikles dess flere muligheter barna ...6-16 jahkásaččaid giella
...trekke nøyaktige konklusjoner om en elevs språklige styrke eller svakhet. Språk 6-16 kan, og bør brukes som en indikasjon på hvorvidt eleven trenger videre utredning. Språk 6-16 kan gi nyttig informasjon ...Kommunikasjonspass
...kommunikasjonspass. I noen tilfeller vil prosessen med å lage et kommunikasjonspass bli bedre om man bruker verktøyet IPCA, som kartlegger kommunikative uttrykk. Tips når du skal lage kommunikasjonspass: ...Tolk i barnehage og opplæring
...undervisning av lærere som kan formidle fagstoffet på tegnspråk. Undervisningen kan unntaksvis foregå ved bruk av tolk. I noen situasjoner kan det imidlertid være nødvendig å engasjere tolk, for å legge til rette ...Digitale kommunikasjonsmidler - hva finnes?
...ved at de har mange valgmuligheter og ofte en avansert teknologi. De lavteknologiske er enklere i bruk, men har også færre muligheter. Valg av løsninger må sees i sammenheng med kartlegging og utprøving ...Grunnskolen
...de svare muntlig og ta i bruk lyd, bilde og film i fremføringer og presentasjoner. Det finnes et rikt utvalg av kompenserende læringsressurser for elever med dysleksi. God bruk av disse kan være avgjørende ...