Søk | www.statped.no

Viser 2421 - 2430 av 3196 treff.

  • Arbeidsoppgåve 2: Grunnleggande samspel

    07.12.2021 | Kapittel

    Jobb saman i gruppe.  Dei tidlegaste samspelsleikane er mellom anna «borte–tittei», «kor stor er du», «kom ei lita mus», «no kjem eg og tar deg» og «kileleik». Regler og songar som «bake kake søte», «ride ...
  • Tid til samarbeid

    25.01.2018 | Kapittel

    Timeplanfestet møtetid på skolen er nødvendig for å få samarbeidet rundt eleven til å fungere.
  • Et analytisk blikk på inkludering

    22.05.2019 | Bok/hefte

    ...og deltakelse kan bety for barn med multifunksjonshemming.  I denne rapporten ønsker vi å få frem tema som kom ble tydelige da vi utforsket inkludering – tema som inngår i de voksnes profesjonalitet, og ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    Jeg hadde hovedansvaret for barnet i barnehagetiden, med unntak av i lunsjen og dersom jeg måtte på et møte. Et par andre voksne kjente også barnet og var sammen med henne når jeg ikke var tilstede. Det ...
  • Samsyn

    03.07.2012

    Når du ser på et objekt, dannes det et bilde på netthinnen i hvert øye. Normalt formes de to bildene til ett bilde i synssenteret i hjernen. Det er dette som kalles samsyn. En forutsetning for utviklingen ...
  • Stamming og teknologi

    21.02.2018 | Artikkel

    ...kan oppleve nytte av å bruke tekniske taleflythjelpemidler. Det anbefales at utprøving gjøres i samarbeid med logoped.    Altered Auditory Feedback (AAF) AAF er en felles benevnelse for auditive hjelpemidler ...
  • Stammebehandling – hva hjelper hvem?

    02.06.2017 | Prosjekt

    ...avdekker ny tilnærming i stammebehandlingen. Basert på egne vurderinger fra personer som stammer, får vi tydelig og konkret kunnskap om hva som virker i stammebehandlingen. Formålet med studien var å undersøke ...
  • Statped

    02.12.2016 | Kapittel

    ...på det spesialpedagogiske feltet i opplæringssektoren og er en etat underlagt Kunnskapsdepartementet fra og med 1. januar 2020. Føringene for Statpeds arbeid legges i de årlige statsbudsjettene. Som en ...
  • Fra bruker til deltaker

    07.02.2022 | Kapittel

    ...som den/de døve som deltar i samhandling med tolk. I faglitteratur om tolking brukes benevnelsen primærdeltaker fremfor tolkebruker, og da refereres det til alle som deltar i samtalen. Haualand, Nilsson ...
  • Hvordan bruker vi følelsesgenstander?

    04.05.2015 | Kapittel

    Det er en fordel å velge så små gjenstander at de får plass i en pose eller eske slik at de lett kan tas med. Da vil det være enkelt å gi barnet en gjenstand når det får en sterk følelsesreaksjon, uansett ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!