Til hovedinnhold
Viser 411–420 av 1260 treff.
  • Trening på spesifikke ferdigheter

    14.09.2020 | Kapittel

    ...språk og kommunikasjon. Spillet lastes ned på din eller elevens digitale enhet, og er ikke knyttet opp til andre på nett. I spillet trener elevene på god og effektiv kommunikasjon i pressede situasjoner ...
  • God struktur og umiddelbar respons

    14.09.2020 | Kapittel

    ...teori om læring og utvikling. For elever med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker vil dette være spesielt viktig, og spill kan derfor være en god aktivitet for elever med disse behovene.
  • Nedsatt syn

    02.12.2020 | Kapittel

    For elever med nedsatt syn vil en papirbok ofte være utilgjengelig. De er avhengige av å få teksten lest opp eller kanskje også benytte punktskrift. Skolebøker er ofte litt uoversiktlige. De har rammer ...
  • Linjebøker/rutebøker à 25 ark

    26.08.2016 | Konkret materiell

    For svaksynte elever som har problemer med å se linje- eller rutemarkeringen i vanlige skrivebøker. Leveres i pakker på 5 stk. Husk å spesifiser type, se prøvehefte. Spesialtilpassede skrivebøker kan lages ...
  • – Erfaringsoverføring er avgjørende

    23.06.2022 | Artikkel

    ...jobber med barn med kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet. – De fleste har ikke erfaring med elever med slike utfordringer, og er usikre. Da er det viktig å opparbeide forståelse for barnets måte å ...
  • Litteraturtips

    03.06.2021 | Kapittel

    ...kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon, tilpasset elever med Asperger syndrom. Håndbok, informasjon og tips til lærere i grunnskolen. Om elever med Asperger syndrom Autisme og pedagogikk. Boka handler ...
  • Hvorfor bruke Book Creator

    24.10.2019 | Kapittel

    ...alle elever kan bruke og elevene kan selv produsere bøker. Book Creator gir deg mulighet til å formidle på mange ulike måter. Ved å variere mellom skrift, tale, bilde og video, ivaretar du elevenes forskjellige ...
  • Overgang mellom barneskole og ungdomsskole

    07.07.2020 | Kapittel

    ...ungdomsskolen vil alltid være fylt med spenning for eleven. Tenåringer med ASF står overfor særlige utfordringer. En ungdomsskole som skal ta imot en elev med ASF, bør få beskjed om dette så tidlig som mulig ...
  • Overgang til videregående opplæring

    07.07.2020 | Kapittel

    ...medføre stress og mangel på kontroll og oversikt og ta mye av den kognitive kapasiteten til eleven. Når eleven går fra grunnskole og over i videregående opplæring går ansvaret for opplæringen over til fylkeskommunen ...
  • Lese- og skrivevansker i videregående skole

    04.08.2023 | Kapittel

    ...for læring godt etablert. Elevene skal arbeide med nye fag som ikke er kjent fra grunnskolen, og lære mange nye og hittil ukjente begreper. Dette kan være en utfordring for elever med lese og skrivevansker ...