Viser 461–470 av 1259 treff.
Læringsaktiviteter og skolefravær
...grunner til at elever med nevroutviklingsforstyrrelser kan ha skolefravær. En av grunnene kan være få gode læringsopplevelser og dårlig tilpassede oppgaver over tid. Dette kan bidra til at eleven får manglende ...Arduino - mikrokontroller
...terskel enn programmering av micro:bit. Tilrettelegging for elever med synshemming Tilkobling av utstyr Hodetelefoner koblet til Arduino UNO Elever med synsnedsettelse vil klare å gjøre seg kjent med strømtilkoblingen ...Stokkteknikk i trapper
Noen elever kan være engstelige for å gå ned trapper. Her er noen råd som kan gjøre at det oppleves tryggere: Det er enklere å fange opp en trapp som går nedover ved bruk av glideteknikk. I trapper som ...Digitale læringsressurser
Tilpasset opplæring og spesialundervisning skal i størst mulig grad skje innenfor fellesskapet. For at elever med matematikkvansker skal inkluderes i klasseromsundervisningen, må denne tilpasses. Bruk av digitale ...Fakta om ervervet hjerneskade
...med barnet. Skolen er en svært viktig rehabiliteringsarena for eleven. Derfor må veien tilbake til skolen bli forberedt og planlagt til elevens beste. De opplæringsansvarlige i kommuner og fylkeskommuner ...Struktur og forutsigbarhet
Elever med synsnedsettelser får ikke umiddelbart samme oversikt over læringssituasjonen som sine seende medelever. Manglende oversikt kan gjøre læringsarbeidet mer krevende. Det kan også oppleves som mer ...Taktile symboler og planer
Taktile symboler og planer kan gi barn og elever med synsnedsettelser mer oversikt og forutsigbarhet, flere påvirkningsmuligheter og økt selvstendighet. Taktile symboler og planer er tredimensjonale slik ...– Bygg på det som fungerer
...utgangspunkt i og bygge på det som allerede fungerer. Skaff deg mest mulig informasjon om hvordan barnet/eleven best kommuniserer i dag, sier rådgiver Svein Lillestølen. Her gir han flere råd særlig til PP-rådgivere ...Andre ressurser
Supervisuell Berge har også skrevet en rekke artikler om tolket undervisning for døve og hørselshemmede elever, rettet mot lærere. Litteratur - Berge m.fl ...Mobilitet og orientering
...handler om muligheten og evnen til å orientere seg og ta seg trygt frem fra et sted til et annet. Elever med kombinerte sansetap kan også ha problemer med å få oversikt over romlige forhold. Å lære å orientere ...