Til hovedinnhold
Viser 471–480 av 1260 treff.
  • Hvordan tilpasse hørselstekniske hjelpemidler

    03.02.2017 | Artikkel

    (bakerst eller i taket) som er spesielt egnet for å forsterke tale fra lærer- og elevmikrofoner. Dette brukes ofte av elever med små hørselstap som ikke kan benytte høreapparat og teleslynge. Anbefales tradisjonelt ...
  • Læring hos barn og unge med synshemming

    27.05.2016 | Nettressurs

    ...læring hos barn og unge med synshemming".  Nødvendig med tilrettelegging Tilrettelegging for barn og elever med synshemming er nødvendig for å sikre at de får fullt utbytte av læring og det sosiale livet i ...
  • Tilrettelegging for deltakelse

    19.03.2022 | Kapittel

    Elever med autismespekterforstyrrelser strever vanligvis med å skifte tema og fokus. Det at eleven eventuelt har fikserte interesser, gjerne kalt særinteresser, kan brukes som en styrke. Å trekke inn interessefelt ...
  • Taktile illustrasjoner

    21.06.2023 | Kapittel

    Visuelle framstillinger kan være utilgjengelige for elever med synsnedsettelser. Informasjonen kan i stedet formidles gjennom taktile illustrasjoner. Elever som bruker punktskrift, vil møte taktile illustrasjoner ...
  • Påsken på norsk tegnspråk

    25.03.2021 | Nettressurs

    ...påskenøtter og en avlesningsoppgave med svaralternativ. I PDF-filen er det aktuelle temavideoer fra Elevkanalen med tilhørende spørsmål, samt en kort oppsummering av innholdet i videoene. Det følger også relevante ...
  • Inkludering og deltakelse i ordinær opplæring

    12.03.2019 | Bok/hefte

    ...at også elever med spesialpedagogiske behov skal kunne delta mest mulig i et faglig og meningsfullt klassefellesskap. Det kan være til dels store forskjeller i forutsetningene til disse elevene og resten ...
  • Stafetter

    09.08.2023 | Kapittel

    Nedsatt tempo i stafettene vil gi eleven bedre oversikt og større mulighet for å holde samme tempo som medelevene. For å redusere tempoet i forflytningen kan man for eksempel samarbeide to og to, krabbe ...
  • Sosial deltakelse

    25.10.2023 | Kapittel

    ...innebærer å ha en synsnedsettelse. Elever med synsnedsettelser kan også ha behov for å lære sosiale ferdigheter på en annen måte enn sine seende medelever.  De voksne rundt eleven må også ha ekstra bevissthet ...
  • – Stolt av å bidra i tegnspråkopplæring

    29.11.2022 | Artikkel

    Divisjon Tegnspråk og døvblindhet. Mange hørselshemmede elever går i dag i hjemmeskolen, der de har rett til å få opplæringen på Norsk tegnspråk. Disse elevene får tilbud om seks deltidsopplæring av Statped. Jenny ...
  • – Utvikler meg hele tiden

    28.10.2022 | Artikkel

    ...læremidler og tegnspråk. Avdelingen har i oppgave å utvikle læremidler til tegnspråklige barn og elever. Det meste som utvikles er digitale læremidler som finnes på nett. De utvikler også noen fysiske ...