Viser 721–730 av 1287 treff.
Organisere skolearbeidet med Book Creator
...krevende, spesielt for de som har utfordringer knyttet til arbeidsminnekapasitet. Dette kan være elever med ADHD, ervervet hjerneskade, autisme eller lese- og skrivevansker. Den energien som brukes for ...LittleBits STEAM - elektronisk byggesett
...det likevel flere nøkkelbegreper og arbeidsmåter i den algoritmiske tenkeren. Tilrettelegging for elever med synshemming littleBits er veldig taktilt. Hver enkelt bit er taktil og det samme er også bryterne ...Flerspråklighet skaper ikke språkforstyrrelser
Flerspråklige barn/elever med utviklingsmessige språkforstyrrelser viser vansker på alle sine språk. Dersom et barn eller en elev bare har vansker på ett av sine språk, har hen ikke utviklingsmessige språkforstyrrelser ...Universell utforming
...utforme produkter og omgivelser slik at de kan brukes av alle. Universell utforming av miljøet rundt elever med kombinerte sansetap eller døvblindhet søker å oppnå like muligheter til samfunnsdeltagelse og ...Leseforståelse
...leser for å lese, heller enn å fokusere på forståelsen. Når vi arbeider med leseforståelsen, må elevene lære å gå til teksten med en aktiv og målrettet holdning. De må lære hva de skal gjøre før de leser ...Hvorfor følger han ikke med på det jeg sier?
...vanskelig å forstå hvorfor en elev som har gode forutsetninger for læring, viser mye uro, har vansker med å konsentrere seg og ikke følger instruksjonene du som lærer gir. Når elevens atferd utvikler seg til ...Puppet Pals
...levendegjøre fagstoff på, samtidig som elevene får uttrykke seg kreativt og vise hva de har lært. Visualisering, konkretisering og praktisk tilnærming til fagstoff gir elever rom for å bearbeide innholdet gjennom ...Programmering i skolen
LK20, og det er ikke bare fordi elevene skal lære seg «kodespråk» og kunne styre maskiner. Overføringsverdien av å ha programmering i læreplanen vil blant annet være at elevene blir problemløsere med evnen ...Tourettes syndrom og samarbeid skole–hjem
...foreldrene få bedre innsikt i elevens behov og fungering og kan tilrettelegge bedre og mer tilpasset i skolehverdagen. Foreldrene vil kunne få god kjennskap til hvilke forventinger eleven møter knyttet til læring ...Mobilitetsruter
Ruteopplæringen skal gjøre eleven så selvstendig som mulig. Rutene må planlegges og tilrettelegges med utgangspunkt i den enkelte elevs synsfunksjon og forutsetninger. Det må også tas hensyn til elevens interesser, behov ...