Til hovedinnhold
Viser 341–350 av 1094 treff.
  • iPad i undervisningen – et bidrag til inkludering og deltakelse?

    22.11.2018 | Artikkel

    ...undersøket hva eleven selv, lærere og rektor mener er viktig for at bruk av iPad  bidrar til at elever med lese- og skrivevansker får økt mulighet til deltakelse i klassens faglige og sosiale fellesskap. Last ned ...
  • Spill i skolen

    30.08.2017 | Tema

    ...forutsetninger, får bidratt med sine styrker inn i et felles arbeid med medelever. På denne temasiden kan du lese om fordeler, tilrettelegging, erfaringer og eksempler på bruk av spill som inkluderende læringsaktivitet ...
  • Omvendt undervisning for elever med særskilte behov

    04.01.2017 | Tema

    ...sammensatte tekster. Tiden i klasserommet brukes til diskusjon, aktivitet og samarbeid. Her kan du lese om hvordan du kan benytte omvendt undervisning  for elever med særskilte behov i et inkluderende klasserom ...
  • Struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet

    08.11.2019 | Tema

    ...grad. For noen er det helt avgjørende i hverdagen og læringssituasjoner.  På denne temasiden kan du lese om behov og tilretteleggelser med spesiell vekt på muligheter ulike digitale verktøy kan bidra med ...
  • 21. desember

    21.12.2022 | Artikkel

    Miriam Modalsli, seniorrådgiver i Statped Ressurser fra Statped om ADHD Ressurser fra Statped om lese-/skrivevansker og dysleksi ...
  • Sette som standard

    09.02.2021 | Kapittel

    I nettleserversjonen av OneNote er det dessverre ikke mulig å endre standard skrifttype, men i skrivebordsversjonen kan man det. OneNote for Windows 10 I OneNote for Windows 10 åpner du notat blokken du ...
  • Fysisk miljø

    23.05.2018 | Kapittel

    ...samme fysiske stedet hver gang. For eksempel så stelles man på stellematten, spiser i stolen sin, leser bok i sofakroken osv. Ha en temperatur i rommet som er behagelig for barnet. Noen typer lyder eller ...
  • Innledning

    19.08.2021 | Kapittel

    ...oppgaver, og også mer detaljert, teknisk informasjon som forklarer hvordan verktøyene kan brukes med skjermleser. Primærmålgruppa for denne ressursen er pedagogisk personale i grunnopplæringen, men også pedagoger ...
  • Innledning

    11.05.2015 | Kapittel

    ...iOS-produktene fra Apple – og det var korrekt. Blant annet fantes det ingen mulighet for en skjermleserbruker til å utforske skjerminnholdet ved å flytte seg mellom objektene. Android versjon 4.1, som ble ...
  • Book Creator og syn

    21.11.2019 | Kapittel

    ...tilpasninger som kan gjøre arbeidsprosessen lettere for barn med en synsvanske: "Read to me"-funksjonen leser opp teksten som er lagt inn. Talehastighet og volum kan justeres. Det er mulig å skrive alternativ ...