Viser 961–970 av 1092 treff.
Lego WeDo 2.0
...byggeoppskriftene i appen og bruke lupe og lese-TV for å forstørre brikkene. Byggeoppskriftene består av bilder og hele verktøyet kan gjennomføres uavhengig av leseferdigheter. WeDo kan også brukes med øyestyring ...Sånn vil jeg ha det
Fysisk arbeidsmiljø Hvert tema inneholder bilder som støtter opp om innholdsforståelsen av tema. Les mer om støttemateriellet under Pedagogisk bruk. Visuell støtte Hvert tema i "Sånn vil jeg ha det" er ...Tilrettelegging for et godt språkmiljø
...har for eksempel behov for tydeligere kontraster eller økt størrelse på bildemateriell. Ved lese-skriveinnlæring skal man være forsiktig med bruk av symboler utenom selve grafemene (skrifttegnene), da elevene ...Eksempler på oppskrifter i video
Video Det er ikke alltid like lett å lese seg til noe en skal gjøre, eller forklare noe skriftlig som er enklere å vise. Et eksempel på dette, som også barn og unge kjenner godt til, er «tutorials» på ...Ulike tilbud til elever med særskilte opplæringsbehov
...opplæringsbehov blir særlig berørt. Det viser en undersøkelse utført av Agenda Kaupang på oppdrag fra Statped. Les rapporten «Nærskoleprinsippet og inkludering av barn med særskilte opplæringsbehov i grunnskolen» Undersøkelsen ...Muntlig veiledning og synstolkning
...for eksempel bruke variasjon i stemmen ved å overdrive og veksle mellom hviskende og undrende tone. Les mer om lek og den voksnes rolle i leken ...Grunnleggende ferdigheter for barn med sansetap
Å kunne lese, skrive, regne, uttrykke seg muntlig og beherske digitale verktøy er definert som grunnleggende ferdigheter i Læreplanverket for Kunnskapsløftet. Elever med kombinerte sansetap er en lite ...Smakssansen
...respektere barnets smakspreferanser så mye som mulig og oppmuntre til å smake på ulik mat og drikke. Les mer om blinde barn og spising ...Rim og regler
Lille Petter edderkopp… Hokus og pokus, hei filiokus… Tommeltott, slikkepott… Ro, ro, ro din båt… Les mer om tilrettelegging for samspill, språk og inkludering ...Friminutt og SFO/AKS
...trekke seg unna. Etter hvert som eleven opplever økt trygghet, vil behovet for lærers nærvær reduseres. Les mer om voksenrollen. Behovet for ledsaging vil variere ut fra elevens synsfunksjon og type aktivitet ...