Til hovedinnhold
Viser 171–180 av 382 treff.
  • Numicon i barnehagen

    04.05.2022 | Konkret materiell

    ...eksperimentering og matematiske samtaler med barn. Gjennom handlinger og samtaler skaper barn og voksne mening sammen, og utvikler forståelse på nye områder. Dette er det som menes med Numicontilnærmingen. Settet ...
  • Alt om meg

    08.06.2016 | Artikkel

    Mål: Øke antall ord eleven kan bruke meningsfylt. Fokusord Elevens navn Favorittmat Farger Tall Dyr Favorittbok Favorittuttrykk Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Alt om meg (PDF) Kartong for å lage postkort ...
  • Utvikle skriveferdigheter

    16.06.2016 | Artikkel

    ...kunnskapsbase eleven har utviklet i førskolealder og som må være tilgjengelig når man skal skrive meningsbærende tekster. Les om lesing og skriving for hørselshemmede barn i barnehagen Faktorer for læring Det ...
  • Arbeidsalliansens betydning for et godt samarbeid

    21.01.2020 | Artikkel

    ...basert på en gjensidig enighet om mål og oppgaver. Oppfølgingen må, for den enkelte, oppleves meningsfull og relevant, og bør kunne overføres til personens egen hverdag. Studien kan leses i sin helhet ...
  • Statement for the International Tactile Reading Conference©

    07.09.2023 | Artikkel

    ...sending in abstracts. The selection of presenters shall be made by a program committee judging/evaluating all abstracts. The program committee shall consist of academics and practitioners alike. The ambition ...
  • Individuell opplæringsplan

    13.06.2022 | Kapittel

    ...grunnleggende kommunikative og kognitive ferdigheter. For å sikre at elevens læringsutbytte skal kunne evalueres og at lærerens oppfølging skal bli så god som mulig, er det viktig å konkretisere læringsmålene ...
  • Habtool -davvisámegiella

    26.04.2017 | Kartleggingsmateriell

    Habtool sisdoallu:  Bagadallan šemá geavaheamis Registrerenvuogádat; šemá ulbmil ja hábmen, kárten ja evalueren. 1- 6 Šemá: Individuála oahppoplána (IOP) 7 – 11 Šemá: Individuála plána (IP) 12- 14 Šemá: Mildosat  ...
  • Referanser

    28.03.2017 | Kapittel

    ...study of second language learners in Norway. In Asta Cekaite, Shoshana Blum-Kulka, Vibeke Grøver, & Eva Teubal (Eds.), Children’s peer talk: learning from each other (pp. 214–34). Cambridge University Press ...
  • ABC med punktskrift – leseopplegg i punktskrift for begynnere

    10.11.2016 | Bok/hefte

    ...metodisk veiledning til lærer (PDF) som beskriver materiellet og hvordan det kan brukes i opplæringen Sporboka, som har øvelser for utvikling av god leseteknikk Bokstavboka, som presenterer bokstavene i alfabetisk ...
  • Trinn 1 Tegning

    30.05.2023 | Kapittel

    ...personens interesser og erfaringer – i tillegg til vår egen fantasi – for å gjette eller foreslå mening i det personen har tegnet. Vi skal forvente at personen har noe han eller hun vil uttrykke eller ...