Viser 191–200 av 372 treff.
Barnekonvensjonen
E-læring om rettigheter for barn til å bli hørt og gi uttrykk for egen mening. Passer for deg som jobber med barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging. Hør hva du kan øke kompetansen din i og ...Hva er inkludering?
...tilgang til klassens/ gruppas fellesskap Mulighet til å bidra inn i fellesskapet Mulighet til å si sin mening om egen opplæring Deltakelse i læringsaktiviteter Deltakelse i det sosiale fellesskapet Sosialt og ...Interesser og motivasjon
...skolearbeid. Barn og unge med autismespekterforstyrrelser (ASF) motiveres av at de finner mening i det de skal lære. Meningen finner de i det de interesserer seg for, eller ved at de ser nytteverdien i det aktuelle ...Hørselstap og lesing
...hørselshemmede elever Bokstavinnlæring krever at hørselshemmede elever bruker alle sansene, ikke bare hørselsrest. De må også bruke synet og munnavlese, den taktile sansen i hele taleapparatet, og bevegelsessansen ...Tilrettelegging
...et godt visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket, vil eleven, i tillegg til å bruke restkapasitet på fjernsansene, også ta i bruk berøringssansen i stor grad. Mange elever med kombinerte sansetap ...Literacy på hjemmebane
...tegningene betyr. Skriving Å skrive betyr at vi setter tankene ned på papiret. Å skrive handler ikke om å spore bokstaver eller kopiere ord. Vi skriver av ulike grunner og skriving handler om kommunikasjon. Barnet ...Tilrettelegging
...et godt visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket, vil barnet, i tillegg til å bruke restkapasitet på fjernsansene, også ta i bruk berøringssansen i stor grad. Mange barn med kombinerte sansetap ...Afasi og samtale: gode råd om kommunikasjon
...kan stå på beina, ikke kan løfte armen og ikke kan snakke. Slik åpner boken "Afasi og samtale". De færreste vet hva afasi er, og enda færre har regnet med at det kunne skje med dem, sier forfatterne. Afasi ...Døvblindhet
...utvikles gjennom å ta i bruk berørings- og bevegelsessansene i tillegg til eventuell syns- og hørselsrest. Ervervet døvblindhet innebærer at ett eller begge sansetapene har oppstått etter at språket er ...Spesialundervisning for voksne
...utformer så spesialpedagog elevens individuelle opplæringsplan (IOP). Opplæringen skal dokumenteres og evalueres i en egen pedagogisk rapport. Veilederen – Spesialundervisning for voksne (udir.no) ...