Viser 121–130 av 161 treff.
Outlook
...naviger til ønsket side Flytt fokus til adressefeltet, og adressen til gjeldende side er markert: Ctrl+L Kopier adressen til utklippstavlen: Ctrl+c. Flytt fokus til meldingen igjen: Alt+Tab Lim inn lenken: ...Bruk av multimodale lesemedier, en studie av 11 elever som er sterkt svaksynte, på grunnskolens mellom- og ungdomstrinn i Norge
...devices; children; competence; inclusion; literacy; visual impairments. Artikkel 3 Vik, A.K. & Lassen, L.M. (2010) How Pupils with Severe Visual Impairment Describe Coping with Reading Activities in the Norwegian ...10 tips som gjør tekstene dine lettere å forstå
...ut. Da blir teksten også mer naturlig hvis den skulle bli lest opp av en datamaskin. Ikke skriv «e.l.», skriv «eller lignende». Ikke skriv «f.eks.», skriv «for eksempel.» Det gjør teksten bedre å lese ...Tourettes syndrom og tilrettelegging i skolen
...oppdatert forståelse, slik at man best mulig kan tilpasse til elevens utfordringer. Her er noen generelle tiltak i klasserommet som det er nødvendig å tenke gjennom: Passering i klasserommet. Eleven må ...PECS (metode for kommunikasjon)
...mellom fase 4 og 5, der barnet lærer å utvide setninga med for eksempel fargar, storleikar, tall o.l.: «Eg vil ha raud drops», «eg vil ha stor kjeks» og så vidare. Utvida setning. Foto: Anita Sande. Fase ...Titans of Space
...funksjoner, og du kan velge om du vil reise på autopilot eller styre selv, samt ulike valg for språk, rute o.l. Du navigere ved hjelp av å se på “bryteren” du vil aktivere, samtidig som du må trykke på midten av ...Lover og rettigheter i barnehage og skole
...de ikke går i barnehage, om det er sannsynlig at barnet skal være i Norge i mer enn tre måneder. Generell oversikt over regelverk som kan være særlig relevant for minoritetsspråklige barn i barnehage Grunnskole ...Autismespekterforstyrrelser
...aktiviteter repeteres og er begrenset og stereotype. Asperger syndrom skiller seg fra barneautisme ved at generell språklig og kognitiv utvikling ikke er forsinket. Uspesifisert gjennomgripende utviklingsforstyrrelse ...Fellesskap i lek og læring spesialpedagogikk i et inkluderingsperspektiv
...og Helene Fulland: Små prosjekter i sneglefart – små for hvem? Inkluderende læringsaktiviteter Espen L. Wilberg, Maren-Johanne Nordby og Hedda Gjesti Tjäder: Inkluderende læringsaktiviteter Tonje Lovang ...Togetherness in Play and Learning -Special Needs Education in Mainstream Settings
Helene Fulland: Small projects at a snail’s pace – small for whom? Inclusive learning activities Espen L. Wilberg, Maren-Johanne Nordby and Hedda Gjesti Tjäder: Inclusive learning activities Tonje Lovang and ...