Viser 1831–1840 av 2239 treff.
Kontaktlæreren
...læring og hvordan elevene best mulig kan hjelpes i deres læringssituasjon. De to siste kapitlene handler om organisering og ledelse av klasse og skole. Mirjam Harkestad Olsen og Kjell Skogen Universitetsforlaget ...Videomøte ved bruk av Cisco Webex Meeting
...deg inn. Delta fra videosystem på møterom Hvis du vil delta fra et videosystem, finner du informasjon om Meeting number og videoadresse nederst i invitasjonen. Velg Ring og skriv inn videoadressen som er ...Book Creator og øyestyring
...krevende å bruke øyestyring, og derfor kan det være lurt å jobbe to og to sammen. Tilbake til hovedsiden om Book Creator.Auditive kjennemerker
...hørbart ekko. Det er mest vanlig å bruke indirekte lydkilder i orientering og forflytning. Les mer om ekkolokalisering. Auditive kjennemerker bør være lette å skille fra andre lyder i omgivelsene, og ...Begrensninger ved bruk av lyd
...likevel være et supplement ved å gi informasjon som ligger utenfor stokkens rekkevidde. Økt bevissthet om bruk av lyd i mobilitetsruter, vil uansett bidra til at eleven blir tryggere og mer effektiv og selvstendig ...Initiativ
...til presisjon Eleven kan bli passiv dersom undervisningen ikke er tilstrekkelig tilrettelagt, eller om eleven ikke har de nødvendige forutsetningene for å delta. Denne passiviteten kan misoppfattes og tolkes ...Underlag
...eller grusvei sti uten røtter og steiner idrettsbane For eleven vil det være mindre energikrevende om aktiviteten foregår på et kjent sted. Dersom klassen har en fast testløype, bør denne foregå på bane ...Geometri
For at eleven skal kunne tolke figurer, bør derfor konkreter benyttes. Du kan lese mer utfyllende om taktile illustrasjoner og konkreter i Matematikk med leselist 5.-7. trinn.Taktile planer og symboler
...døvblindhet påvirker særlig disse områdene: Sosialt samspill og kommunikasjon. Tilgang til informasjon om omgivelsene og tilgang til lærestoff. Mulighet for å kunne orientere seg og beveg seg fritt og trygt ...Mohr-Tranebjærg syndrom
...forskjellig forløp og hastighet. Det er bare gutter som arver syndromet, men jenter kan være bærere. Les mer om diagnosen på NCBI.