Til hovedinnhold
Viser 1151–1160 av 1950 treff.
  • Hjernerystelse - akutte tiltak og tilrettelegging i barnehage og skole

    03.02.2022 | Artikkel

    I denne artikkelen presenteres ny forskning og kunnskap om hvilke symptomer vi bør være obs på og hvordan vi best kan tilrettelegge i barnehage og skole for å forebygge og avhjelpe mulige senskader. Nora ...
  • Kva er afasi?

    09.09.2017 | Artikkel

    ...omfattar både hjernebløding og blodpropp i hjernen. Årleg blir om lag 12 000 personar ramma av hjerneslag i Noreg. Det er rapportert at om lag 30 % av desse får afasi. Afasi kan også skyldast hjernesvulst ...
  • Viktig for kroppsbevissthet og selvoppfattelse

    17.03.2017 | Kapittel

    Når barnet beveger seg, blir tatt opp, stelt og kost med, får det berøring og trykk. Barnet lærer om sin kropp gjennom berøring. Hver gode berøring sender nerveimpulser til hjernen og styrker barnets ...
  • Hvorfor kartlegge?

    21.08.2017 | Kapittel

    ...personer med multifunksjonshemning. Å vite hva en person liker å gjøre er å vite noe om hva hun eller han ville velge om valget var der.
  • Gode, forutsigbare rutiner

    23.05.2018 | Kapittel

    ...positiv leggerutine. Dette kan hjelpe barnet til å falle til ro raskere og føre til at det våkner mindre om natten. Ha et fast leggetidspunkt. Start leggeritualet i god tid slik at klokkeslettet ikke blir et ...
  • Programmering for barn med særskilte behov

    17.08.2021 | Tema

    ...programmeringen fungere på alle nivåer og tilpasses ulike behov. Alle elever kan derfor programmere, om de får delta på sine premisser. På denne siden finner du en innføring i hva programmering er, hvordan ...
  • Lek og bevegelse

    13.05.2016 | Veileder

    Veiledningshefte for foreldre om å stimulere barn til lek og bevegelse. Heftet vil også være nyttig for fagfolk og studenter. Synsopplevelsen stimulerer til bevegelse helt fra spedbarnsalderen. Når synssansen ...
  • Veileder - kompetansemål for elever med synshemning

    11.11.2015 | Veileder

    Veileder om hvordan lærere kan tilrettelegge arbeidet med kompetansemål for elever som er blinde eller sterkt svaksynte. Veiledningsmateriellet omfatter arbeid med kompetansemål og vurdering. Veilederen ...
  • IKT for punktskriftbrukere

    15.09.2016 | Nettressurs

    ...har samlet en del råd og tips til bruk av PC og leselist for punktskriftbrukere. Her finner du stoff om tilpasning av PC, tekst og annet datautstyr og dataprogram en punktskriftbruker vanligvis har. Nettstedet ...
  • Internett med skjermleseren Supernova

    11.11.2015 | Veileder

    ...brukes av andre, som en oppslagsbok. Det er en forutsetning at den som bruker heftet, har kunnskap om bruk av internett fra før. Ansvarlig for veiledningsheftet er: Nelly Kvalvik i Statped. Statped ...