Søk

Viser 171 - 180 av 1947 treff.

• Slik spør du elever om hvordan digital undervisning fungerer

  26.02.2021 | Artikkel

  ...opplevelser av digital undervisning belyse saker som bare eleven din eller du er klar over sjekke om eleven hører godt / om hørselsteknikken fungerer, og ev. kontakte hjelpemiddelsentralen tilpasse undervisningen ...

• Afasi – praktiske råd om det å snakke sammen

  03.02.2016 | Veileder

  Veileder om hvordan samtale med personer med afasi. "Det viktigste er at vi greier å formidle det vi har lyst til å si, på en slik måte at det blir forstått av den andre. Det er langt mindre viktig hvordan ...

• - Hadde jeg visst noe om dette før

  02.02.2016 | Artikkel

  Rådgiving overfor lærere med elever som har fått påført traumatiske hodeskader.  Artikkelen handler om fire barn i alderen 9 -11 år som har vært utsatt for en traumatisk hodeskade. Den tar opp hvordan en ...

• Film Forskning om familieliv med et funksjonshemmet barn

  10.05.2017

• Tre myter om det å ha et funksjonshemmet barn

  02.02.2015

• Investt – film om utvidet praksis i videregående skole

  09.11.2015 | Video

  Filmen Investt handler om dropout-problematikk og prosjekterfaringer knyttet til et EU-prosjekt der Statped har vært involvert.  Filmen tar utgangspunkt i elever på Gand videregående skole i Sandnes der ...

• Rådgivning og veiledning om kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet

  19.06.2016 | Seksjon

• Forelesninger om kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet

  22.06.2016 | Tjeneste

  Å spre kunnskap om fagområdet kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet og å gjøre kjent hvilke tjenester som gis på fagområdet. Emnene har til hensikt å gi studenter kompetanse om kommunikasjonsformer ...

• Matematikk i barnehagen for barn med nedsatt hørsel

  24.06.2016 | Artikkel

  ...hørsel og døve barn trenger allerede i førskolealderen mange og varierte erfaringer med matematiske begreper. Det er viktig å være bevisst på det matematiske språket i hverdagen og styrke barnets ordforråd ...

• Test i matematikk

  23.02.2016 | Kartleggingsmateriell

  Testen bør brukes ved mistanke om matematikkvansker, for å avdekke hvor disse ligger. Den er ikke relatert til læringsmål, alder eller klassetrinn, men til begrepsområder og ferdigheter innefor matematikk ...