Søk

Viser 191 - 200 av 1947 treff.

• Fra forskrift til praktisk arbeid - samarbeid mellom Statped og Udir om digitale ressurser

  07.06.2022

• Hvorfor jeg ble skoleleder og ikke bandeleder; om relasjoner, omsorg, utdannelse og dannelse (Opptak)

  07.06.2022

• «Digital didaktikk og inkludering» -kompetansepakke om digital kompetanse og inkluderende fellesskap

  13.01.2022

• Mitt liv som «inkludert» og svaksynt elev - Om å se egne muligheter og ambisjoner

  13.01.2022

• Tidlig innsats for små barn med behov for ASK. En systematisk litteraturstudie om utfordringsbilde og intervensjonsområder

  03.12.2020 | Bok/hefte

  Rapporten gir en kunnskapsgjennomgang om tidlig innsats overfor barn i alderen 0-4 år med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), som har store motoriske utfordringer som påvirker kommunikasjonen ...

• Hva kan eksisterende retningslinjer for stammebehandling fortelle oss om logopedisk praksisutøvelse?

  13.09.2021

• 11.00 Stemmevansker i en spesialpedagogisk kontekst. En samtale om læringsperspektivet i arbeidet med personer stemmevansker

  12.08.2021

• Analog programmering

  10.08.2021 | Kapittel

  ...sammenhenger innen programmering. Det kan også være en god aktivitet å starte med for å jobbe med ulike begreper og kommandoer.   Når du programmerer en kode, med blokk eller tekst, forteller du et digitalt program ...

• Regning og hørselstap

  24.06.2016 | Artikkel

  Barn med nedsatt hørsel kan ha færre erfaringer med matematiske begreper enn jevnaldrende. Forebyggende tiltak er å legge til rette for utvikling av matematisk språk, effektive problemløsnings- og regnestrategier ...

• Måltid

  07.09.2022 | Kapittel

  «leke» med maten. Etter hvert får barnet bedre kontroll på koordinering mellom hånd og munn og begreper om hvordan ulik mat er. For barn med blindhet er det enda viktigere å kjenne på maten, og oppleve ...