Til hovedinnhold
Viser 561–570 av 2058 treff.
  • Minoritetsspråk og flerspråklighet

    24.06.2016 | Artikkel

    ...ha et godt felles språk kan hemme deltakelsen i dialogen med jevnaldrende i barnehage og skole. Mer om deltakelse http://www.sansetap.no/smabarn-horsel/deltakelse/ Se eksempel på tilrettelegging   Døve  ...
  • Eleven

    18.05.2021 | Kapittel

    ...til å kartlegge elevens eventuelle faglige vansker, er det nødvendig å innhente detaljert kunnskap om andre faktorer som er ubehagelige, vanskelige eller stressende for eleven. I de fleste tilfeller der ...
  • Nevrologiske stemmevansker

    15.02.2022 | Kapittel

    ...stemmespalten, vil stemmekvaliteten bli tilfredsstillende, mens innpusten blir tyngre og noe nedsatt. Om det paretiske stemmebåndet står langt fra midtlinjen, vil stemmekvaliteten bli merkbart dårligere, ...
  • I voksen alder

    28.05.2020 | Kapittel

    ...universiteter og høgskoler skal utformes etter prinsippene for universell utforming i tråd med "Lov om universiteter og høyskoler". Studiestedet skal, så langt det lar seg gjøre, legge til rette for studenter ...
  • TEACCH gir struktur og oversikt

    19.03.2022 | Kapittel

    ...fører ofte til et stort behov for struktur og forutsigbarhet. Struktur fører til trygghet og er et nøkkelbegrep i TEACCH-metoden. TEACCH stimulerer til utvikling og selvstendighet. Metoden bruker struktur i ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    Barn som er forsinket når det gjelder samspill og språklig utvikling bør ha kontakt med få voksne i barnehagen. Barn oppnår vanligvis samspill først med nære omsorgsgivere, som mor, far og nære familiemedlemmer ...
  • Organisering og lagring av skolearbeidet

    22.10.2019 | Kapittel

    ...går utover kapasiteten til å utføre oppgavene og tilegne seg kunnskapen i undervisning. Et viktig grep er å legge til rette for at antall operasjoner som skal utføres i ulike bøker reduseres, og at skolearbeidet ...
  • Taktile symboler og planer

    27.06.2013 | Artikkel

    ...synsnedsettelser mangler ofte nødvendige holdepunkter for raskt å kunne skaffe seg informasjon om omgivelsene. Særlig gjelder dette de med sammensatte vansker. Oppmerksomheten er ofte rettet mot detaljer og bit ...
  • Ordforråd hos flerspråklige barn – Pedagogiske og spesialpedagogiske utfordringer

    19.10.2016 | Bok/hefte

    ...språk?  Ordforrådet er sentralt for utvikling av språk og for lese- og skriveutvikling. Ikke minst gjelder dette for barn som vokser opp med flere språk parallelt. Boken er nyttig for studenter, lærere, spesialpedagoger ...
  • Hvem har behov for lese- og skrivestøtte

    05.11.2020 | Kapittel

    ...nyttig for de aller fleste av oss, men for mange er disse støttefunksjonene helt nødvendig. Dette kan gjelde for personer med nedsatt syn nedsatt hørsel konsentrasjonsvansker språkvansker afasi dysleksi generelle ...