Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 21 - 30 av 2052 treff.

  • Spesielle ord

    03.05.2016 | App

    Spesielle Ord er en enkel app du kan bruke for å lære og gjenkjenne ordbilder ved hjelp av bilde og lyd. Du kan lage egen ordlister eller bruke de som finnes i appen. Appen kan brukes av alle, men er spesielt ...
  • Introduksjon fra ord til orden

    28.01.2022 | Kapittel

  • ESSENCE-begrepet og tidlig innsats

    09.01.2020 | Artikkel

    Fakta om ESSENCE Vansker knyttet til hjernens utvikling ESSENCE er også et paraplybegrep som omhandler vansker hovedsakelig knyttet til nevroutvikling (hjernens utvikling) hos barnet. Begrepet sier noe ...
  • Språkvansker og begrepsavklaring

    12.12.2017 | Videoforelesning

    ...og begrepsavklaring Refleksjonsspørsmål Reflekter over dette etter at du også har sett videoen nedenfor: Hvilke konsekvenser får denne forståelsen av språkvansker for din praksis? – når det gjelder kartlegging ...
  • Fra ord til orden, en oppsummering

    28.01.2022 | Kapittel

  • Elevens tanker og meninger om tilrettelegging

    03.06.2021 | Kapittel

    ...desto viktigere å lytte til elevens egne tanker om hva som hjelper i skolen og hva som stresser eller gjør det vanskelig å være der. De har ofte kloke tanker om hva som kan hjelpe dem. «Sånn vil jeg ha ...
  • Ordforrådet – to artikler om en leksikalsk database

    01.02.2017 | Artikkel

    ...databasen «Ordforrådet» og gir eksempler på bruksområder. Hvilke ord er enkle å lære, og hvilke er vanskelige? Hvorfor er noen ord vanskeligere å hente fram fra hjernen enn andre? Les mer om «Ordforrådet» – en ...
  • Fra ord til orden e -læring

    31.01.2022 | Artikkel

  • E-læring - Fra ord til orden

    28.01.2022 | Tema

    Fra ord til orden er en metodikk for trinnvis utvikling av språkferdigheter, fra ordkunnskaper og beskrivende språk, til mer avansert språk for planlegging og refleksjon. Utforskning av språk og kunnskap ...
  • Begrepslæring og bimodalt tospråklige barn

    02.04.2018 | Artikkel

    ...bimodalt tospråklige elever ha gode generelle kunnskaper om verden som de utnytter når de tenker og skal finne mening i det de leser.  Begrepsinnlæring må foregå hele tiden, man kan ikke vente til det hørselshemmede ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!