Til hovedinnhold
Viser 21–30 av 2239 treff.
  • Det praktiske arbeidet med taktile tankekart

    17.03.2021 | Kapittel

    ...for arbeid med tankekart – første gang det blir introdusert Temaet er klart. Nærpersonen kartlegger og gir en skriftlig beskrivelse av aktuell situasjon/tema som er valgt for tankekartet. Nærpersonen danner ...
  • Ordforrådet – to artikler om en leksikalsk database

    01.02.2017 | Artikkel

    ...databasen «Ordforrådet» og gir eksempler på bruksområder. Hvilke ord er enkle å lære, og hvilke er vanskelige? Hvorfor er noen ord vanskeligere å hente fram fra hjernen enn andre? Les mer om «Ordforrådet» – en ...
  • Ordkort

    16.08.2016 | Konkret materiell

  • Minoritetsspråklige elever og ordlæring

    27.01.2016 | Artikkel

    ...denne artikkelen har forfatteren sett at ordforråd har stor betydning for barns tilegnelse av språk og kunnskaper. Mange minoritetsspråklige barn har et lavt ordforråd når de begynner på skolen, men det kan ...
  • Ordjakt

    29.06.2022 | Kapittel

    Filosofi: Utløse ord ved prompting og/eller assosiasjoner Arbeidsmåter L (logopeden) sier første ord og k (klienten) (forhåpentligvis) neste = sammensatt ord. L tar siste del av det ”nyskapte” ordet, og det utløses ...
  • Ordmobilisering

    24.06.2022 | Kapittel

    Last ned finn ordet.pdf Last ned forklare ord.pdf Last ned fremmedord 1.pdf Last ned fremmedord 2.pdf Last ned fremmedord 3.pdf Last ned fremmedord 4.pdf Last ned fyll ut.pdf Last ned gjett hva det er ...
  • Sentrale tanker om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...velkjent munnhell i vår kultur som hverken kan bevises eller motbevises. Det er likevel liten tvil om at mange opplever at det å bli lyttet til, bli tatt alvorlig og få mulighet til å dvele ved for eksempel ...
  • Ordforrådet

    16.06.2016 | Nettressurs

    Hvilke ord er enkle å lære, og hvilke ord er vanskelige? Hvorfor er noen ord vanskeligere å hente fram fra hjernen enn andre? En database der mer enn 1600 ord er systematisert, kan være med på å gi svaret ...
  • Utvide grammatisk kunnskap og ordforråd

    02.04.2018 | Artikkel

    ...barnet mottar, kan kunnskapen om og erfaringen med norsk være mangelfull. Det er et nitid arbeid for barnet og pedagogen å arbeide med å utvide ordforråd og utvikle kunnskap om norsk grammatikk og syntaks ...
  • Begrepslæring – Veileder om strukturert begrepslæring for barn og elever (samisk)

    18.08.2023 | Kartleggingsmateriell

    I veilederen forklares det hvordan du kan arbeide systematisk med begrepslæring, både i barnehagen og på skolen. Loga Doabaoahppama birra davvisámegillii. Lågå Buojkuldakoahppama birra julevsábmáj. Lohkh ...