Til hovedinnhold
Viser 31–40 av 2249 treff.
  • Begrepslæring – Veileder om strukturert begrepslæring for barn og elever (samisk)

    18.08.2023 | Kartleggingsmateriell

    I veilederen forklares det hvordan du kan arbeide systematisk med begrepslæring, både i barnehagen og på skolen. Loga Doabaoahppama birra davvisámegillii. Lågå Buojkuldakoahppama birra julevsábmáj. Lohkh ...
  • Elevens tanker og meninger om tilrettelegging

    03.06.2021 | Kapittel

    ...desto viktigere å lytte til elevens egne tanker om hva som hjelper i skolen og hva som stresser eller gjør det vanskelig å være der. De har ofte kloke tanker om hva som kan hjelpe dem. «Sånn vil jeg ha ...
  • Introduksjon fra ord til orden

    02.09.2022 | Kapittel

  • Unge tanker - En samtale om muligheter for å lykkes

    13.01.2022

  • Begrep i ressursen

    19.08.2021 | Kapittel

    ...abstraherer noe skjuler man detaljer som er unødvendige for den oppgaven som skal løses. Et annet ord for dette er å forenkle. Et t-bane-kart er for eksempel en abstraksjon av den virkelige og kompliserte ...
  • Begrepsforståelse - kartleggingsprøve

    11.02.2020 | Kartleggingsmateriell

    Begrepsforståelse er en kartleggingsprøve som kartlegger barnehagebarn og barn i første halvdel av første klasse og deres forståelse av begreper som tid, rom og matematiske begreper. Loga Doabaáddejupmi ...
  • Sentrale begreper i nevropedagogikk

    21.01.2021

  • Begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell

    03.02.2016 | Veileder

    ...veileder om begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell for barn og unge med språkvansker. Barn og unge med språkvansker har ofte problemer med å forstå og forklare hva dagligdagse ord betyr. Denne ...
  • Hvis jeg kunne lære hunden min 7 ord

    08.06.2016 | Artikkel

    ...verb i imperativ. Fokusord Snu Se Finn Åpne Lik Sitt Lukk Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Hvis jeg kunne lære hunden min 7 ord (PDF) Terning med kjerneord (PDF) Oppgaver Modellere fokusord på talemaskinen ...
  • Om matematikkvansker

    04.08.2023 | Artikkel

    ...lette utfordringer til store og komplekse vansker. Matematikkvansker bør derfor forstås som et paraplybegrep som rommer mange ulike utfordringer og diagnoser.