Viser 981–990 av 2235 treff.
1. desember
...seniorrådgiver i Utdanningsdirektoratet, og Tonje Lundervold, seniorrådgiver i Statped Kompetansepakke om inkluderende praksis (bibsys.instructure.com) ...Synstap hos voksne
...og tilrettelegging gir den enkelte mulighet til fortsatt å mestre dagligdagse aktiviteter. Les mer om synstap hos voksne.Inkludering
...alle elever, innebærer at skolen må ha kompetanse på ulike former for tilrettelegging. Det kan handle om å arbeide for trygge og inkluderende læringsmiljø. å ha høye realistiske forventninger til alle. å ...Alfabet + bilder
...har en klient som har store vansker med å gjenkalle bokstavene, men han kan lytte ut første lyden i ord. På grunn av sterkt redusert arbeidsminne, er framgangen liten. Vi innstiller oss mer og mer på at ...VEND & VIPP
Kortene skal spres utover med illustrasjonssiden vendt opp. Ut fra illustrasjonene, og det en vet om dyrene skal en gjette tegn. For fasit; vend kortene og vipp. Men pass på! Dette er et litt skummelt ...Undergrupper av språklydsvansker
Typisk er at barnet alltid produserer språklyden på samme, avvikende måte både isolert og i ord, uavhengig av om lyden produseres spontant eller imiteres. Dette innebærer ikke vansker med å gjenkjenne eller ...slagkurs.no
E-læringskurs om afasi og taleapraksi. I dette e-læringskurset kan du lære mer om: Hva er afasi? Hva er flytende afasi? Hva er ikke-flytende afasi? Hva er taleapraksi? Hva kan gjøre det lettere for deg ...Informasjon
Vurder hvem som bør få informasjon og hva det skal informeres om. La eleven ta del i prosessen, om mulig.Rett til mobilitetsopplæring
...mobilitetsopplæring for barn i barnehage er forankret i Rammeplan for barnehage kap.9 og Lov om barnehager kap 7 §34 og §35 (Lov om barnehager (barnehageloven) - Lovdata) ...Pedagogiske implikasjoner
...av elever og lærere i den enkelte klasse og skole. Slik vil man få et innblikk i enkeltelevers tanker om egen læring og i de sosiale inkluderings- og ekskluderingsstrukturene læring og kommunikasjon skal ...