Til hovedinnhold
Viser 1–10 av 34 treff.
  • Ledsagergrepet

    16.08.2023 | Kapittel

    Bilde ledsagergrep voksen Det er eleven som holder i armen til ledsageren, ikke omvendt. Slik kan eleven være mer aktiv i det som skjer, for eksempel regulere tempoet, lukke dører, trekke fram sin egen ...
  • Bytte side

    12.06.2023 | Kapittel

    ...tar eleven nytt grep om ledsagerens arm like over det etablerte grepet. Eleven løsner det etablerte grepet og fører hånden tvers over ledsagerens rygg til motsatt arm, og tar nytt grep. Eleven følger deretter ...
  • Snu 180 grader

    08.08.2023 | Kapittel

    ...ikke ledsageren. Eleven tar rundt ledsagerens frie arm med sin frie hånd og slipper det opprinnelige grepet når det nye er etablert. Bevegelsen fortsettes til de står med ansiktet i den retningen de kom fra ...
  • Spill deg bedre

    15.08.2017 | Nettressurs

    ...funskjonsevner som: spille i rullestol trene balanse spill som ikke setter krav til grepsfunksjon trene grepsfunksjon spill i grupper for stående og sittende kondisjon i rullestol kondisjon stående spill ...
  • Strategier

    17.02.2022 | Kapittel

    ...dynamikk. Barn har gjerne ikke så mye erfaring med å samtale via tolk. Noen ganger må tolken gjøre noen grep for å hjelpe til slik at det skal fungere. Voksne som snakker med barn via tolk må være oppmerksom ...
  • Organisere skolearbeidet med Book Creator

    21.11.2019 | Kapittel

    ...går utover kapasiteten til å utføre oppgavene og tilegne seg kunnskapen i undervisning. Et viktig grep er å legge til rette for at antall operasjoner som skal utføres i ulike bøker reduseres, og at skolearbeidet ...
  • Måltid

    07.09.2022 | Kapittel

    ...under holder tallerken på plass. Barnet utvikler grep fra å bruke hele hånden til pinsettgrep. I starten holdes skjea med hele hånden. Dette gir et stabilt grep, men er vanskelig å justere for eksempel når ...
  • — Det trengs mer kunnskap om flerspråklighet

    15.08.2023 | Artikkel

    ...utfordring, mener hun, og tror at det er avgjørende med mer kunnskap om flerspråklighet. Får ikke grep om elevenes språkkompetanse En utviklingsmessig språkforstyrrelse (DLD) kjennetegnes av vedvarende ...
  • Matematiske samtaler

    04.08.2023 | Kapittel

    ...pedagogen hva de har arbeidet med og oppdaget. Det er i slike prosesser at læring skjer. Det er flere grep pedagogen kan gjøre for å få i gang gode prosesser med matematiske samtaler. Det kan for eksempel ...
  • Stokkteknikker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...kontinuerlig følger en ledelinje. Ved sporing må eleven bruke et annet grep og en annen teknikk enn ved pendel- og glideteknikk. Grunngrepet for diagonalteknikk er slik: Eleven holder stokken slik at tommelen ...