Viser 1091–1100 av 2302 treff.
Hans Henrik
Skritt for skritt har Hans Henrik jobbet seg tilbake til livet og til skolen. I historien om Hans Henrik forteller han om hvor avgjørende det var for ham at skolen, lærere, elever og nettverket rundt fulgte ...Kontakt oss
...kommunikasjon Telefon: 975 04 801 E-post: sveinung.wiig.andersen@statped.no Spør oss Vi drøfter og veileder om spesialpedagogiske utfordringer med et helhetlig og flerfaglig blikk. PP-tjenesten er «Spør oss» sin ...Fusion
Ins+Pil ned Stopp tale midlertidig: Ctrl Les tegn: Num 5 Les ord: Ins+Num 5 Stav ord: Ins+Num 5 to ganger Lese forrige ord: Ins+Pil venstre Les neste ord: Ins+Pil høyre Les linje: Ins+Pil opp Les til markør: ...Leseforståelse gjennom god leseflyt
...av korrekt frasering Lese sammenhengende tekst med økende vanskelighetsgrad Registrering av antall ord og prosodi (muntlig leseflyt) for å sikre progresjon ...Legobrett
Bokstavbrett med punktskrift på legoklosser. Legoklossene står i alfabetisk rekkefølge. Eleven lager ord og setninger med legoklossene. Ved å lime bokstavene i visuell skrift på klossene, kan flere elever ...Touching maths
...will do this by describing which skills the pupils must master and which adaptations they need, in order to learn mathematics when reading braille. The purpose is to give braille readers better opportunities ...Planlegging og samarbeid
...korleis overgangsprosessen kan sjå ut Rammeplan Start tidleg Det er ein rekke faktorar som kan påverke om eit barn får eit tilfredsstillande opplæringstilbod. Ulike tiltak må planleggast og vurderast i god ...Fokusgruppen (35+)
(97. persentil), innebærer det at barnehagelæreren rapporterer om at barnet er blant de ca. 3 prosent av barna med mest vansker når det gjelder oppmerksomhet, konsentrasjon, aktivitetsnivå og impulskontroll ...Formidling
...legger hoppetauet på matta ved ribbeveggen» i stedet for «Jeg legger dette der borte». Unngå å bruke ord som «hit og dit», «gjør sånn», «her og der». Legg til rette for et godt lydmiljø ved å unngå unødig ...Språklydsvansker
Språklydsvansker innebærer å ha vansker med å uttale ord som forventet ut fra alder og talenorm, noe som kan resultere i en mer eller mindre uforståelig tale. Språklydsvansken kan være barnets primære ...