Til hovedinnhold
Viser 1131–1140 av 2301 treff.
  • Norsk tegnspråk

    15.06.2016 | Seksjon

    ...rettet mot barn som får tegnspråkopplæring, og deres familier og lærere. Udir.no har også informasjon om tegnspråk.
  • Realfagstalenter og motivasjon

    14.01.2019 | Artikkel

    ...talentsentersatsingen knyttet til Nordnorsk Vitensenter. I forbindelse med et oppdrag fra vitensenterforeningen om å følgeforske denne satsningen er prosjektet ROM – realfagstalenter og motivasjon etablert. I den forbindelse ...
  • Tema: Påske

    26.03.2020 | Kapittel

    Avlesning og bilder/tegn knyttet til korona-situasjonen og påske (film) Familiebingo om påske ...
  • Tema: Teikndanning (Nynorsk versjon)

    26.03.2020 | Kapittel

    Undervisningsvideo, grunnleggende om hvordan et tegn er oppbygd og videre fokus på naturlige tegn ...
  • Hjelper datteren på ASK-reisen

    06.12.2019 | Artikkel

    ASK-samtalepartner for Isabella, nå er jeg det! Kunnskap om ASK er også avgjørende for et godt samarbeid mellom fagfolk og meg som forelder. Statpeds e-læring om ASK inneholder relevant ASK-kunnskap samlet på én ...
  • Pivotal Response Treatments - en metode i arbeid med autisme

    06.06.2016 | Artikkel

    Artikkel om Pivotal Response Treatments. Pivotal Response Treatments, eller PRT, er en metodikk som er relativt lite kjent i Norge, men blant de mest brukte og undersarkte metodene i arbeid rned autisme ...
  • Hjernesvulst – et barn forteller

    02.02.2016 | Artikkel

    Fiktivt case om en gutt på 13 år og hans erfaringer med ervevervet hjerneskade. "Hei, jeg heter Stig Atle og er 13 år. Jeg har hatt en kreftsvulst på hjernen. Den er nå operert bort, men jeg merker at ...
  • Forholdet hjem–skole når et barn har vært utsatt for en hodeskade

    29.03.2016 | Artikkel

    Artikkel om skole-hjem samarbeid. Skole og hjem har viktige oppgaver i å rehabilitere elever med ervervet hjerneskade. Samarbeid mellom profesjonelle på skolen og foreldre som ofte er i krise etter barnas ...
  • Omvendt undervisning for elever med særskilte behov

    04.01.2017 | Tema

    ...sammensatte tekster. Tiden i klasserommet brukes til diskusjon, aktivitet og samarbeid. Her kan du lese om hvordan du kan benytte omvendt undervisning  for elever med særskilte behov i et inkluderende klasserom ...
  • Spill i skolen

    30.08.2017 | Tema

    får bidratt med sine styrker inn i et felles arbeid med medelever. På denne temasiden kan du lese om fordeler, tilrettelegging, erfaringer og eksempler på bruk av spill som inkluderende læringsaktivitet ...