Til hovedinnhold
Viser 1471–1480 av 2301 treff.
  • Avbildende tegn – Erstatter

    31.01.2023 | Kapittel

    Avbildende tegn er tegn som avbilder det vi snakker om. Man kan tenke på dem som visuelle sitater. En form for avbildende tegn er erstattere. Erstattere blir ofte omtalt som proformer da hånden overtar ...
  • Elever med AD/HD trenger lærere som kan skape oversikt og struktur i skolehverdagen

    15.06.2016 | Artikkel

    Denne artikkelen gir tips og råd om hvordan undervisningen kan struktureres for elever med AD/HD. "Jeg tror at lærerne i skolen, i mye større grad enn de selv er klar over, er i stand til å bedre skolehverdagen ...
  • Tilrettelegging for samspill

    13.09.2018 | Veileder

    Samspillet skjer naturlig for de fleste voksne. Men overfor noen barn trenger man en bevisstgjøring om dette samspillet.
  • Aktiv og inkluderende læring med Minecraft

    18.01.2021 | Video

    Videoforelesning om hvordan tilrettelegge for læring i Minecraft og med spillet, og skape et inkluderende læringsmiljø.  Miriam Modalsli, rådgiver, Statped. Videoforelesning fra SPOT-konferansen 2020. 
  • Faglig deltakelse

    08.05.2023 | Kapittel

    ...opplæringen og læringsmiljøet tilrettelegges slik at elevens synspedagogiske behov ivaretas.  Her kan du lese om organisering og planlegging, tilrettelegging i fag og tilrettelagte læremidler.    
  • Språkforstyrrelser og inkludering

    04.08.2023 | Artikkel

    ...sin, og ynskjer å ta mest mogleg del i det som skjer der. Omsynet til dette må vektast tungt, sjølv om det i nokre tilfelle er naudsynt at elevane tek del i aktivitetar på utsida av klassen. Mange elevar ...
  • Brukermedvirkning

    26.01.2024 | Kapittel

    Statped og brukerne våre er i dialog om beslutningsprosesser som utvikler spesialpedagogiske fagområder og tjenestetilbudet vårt.  Dialogen skjer gjennom brukermedvirkning i ulike råd. Brukerrådene Bruker ...
  • Nedsatt hørsel og psykososial tilrettelegging

    06.05.2021 | Artikkel

    Gi trygghet ved å skape forutsigbarhet og ha gode rutiner. Gi trygghet ved å gi tydelig informasjon om endringer eller hendelser i skolehverdagen. Baser kommunikasjon og læring på at elever og lærere bruker ...
  • Hvordan komme i gang med en samtaletime?

    04.05.2015 | Kapittel

    For noen kan det gi mening å si noe generelt om følelser først; at noen ganger kan følelser være vanskelige å ha og vi kan komme til å gjøre ting vi egentlig ikke vil. Derfor kan det være lurt å prøve ...
  • Barn og unge med nedsatt syn. Håndbok for PP-tjenesten

    30.11.2015 | Bok/hefte

    Håndboken gir kortfattet informasjon om nedsatt syn, om testing og kartlegging og gir eksempler på hvordan man kan tilrettelegge læringsmiljøet. Mange som har nedsatt syn, opplever ofte at deres synsnedsettelse ...