Viser 1931–1940 av 2301 treff.
Punktskrift i dagliglivet - PDL
...eksempler på og normer for ulike notasjoner og oppstillinger. I tillegg finnes en del råd og forslag om hvordan punktskrift kan brukes på en mest mulig rasjonell og hensiktsmessig måte. PDL kan ses på som ...Mine tegn: Skolestart
...tegn-serien som i alt består av: «Mine tegn: Babyboka» handler om hvordan du kan jobbe med tegn i de første leveårene. «Mine tegn i barnehagen» handler om hvordan du kan jobbe med tegn i førskolealder. «Mine tegn: ...Geoboard
...gjennomsiktig farge i en figur. -tegne- og skriveverktøy -talltastatur -Infoknapp der du kan lese om hvordan appen virker. Pedagogisk bruk Pedagogisk bruk av apper i matematikk (link til egen side) Tips ...Det nære språket
...forfatteren hvordan vi kan kommunisere med mennesker som har omfattende funksjonshemminger. Det handler om å skape et språkmiljø med plass til det nære språket mellom mennesker med omfattende kognitive og fysiske ...Læring hos barn og unge med synshemming
Statped og NTNU Samfunnsforskning. Tittelen på publikasjonen er "Kunnskapsoversikt over forskningsfunn om læring hos barn og unge med synshemming". Nødvendig med tilrettelegging Tilrettelegging for barn og ...Tidlig innsats
Film om tidlig innsats i barnehagen. Tidlig innsats går ut på å gi spesialpedagogisk hjelp og støtte når man oppdager barn, ungdom eller voksne med særlige behov. I denne filmen skal vi se på tidlig innsats ...Jakten på det gode arbeidsliv
...du døve som jobber i ulike yrker. Vi har besøkt de døve på deres arbeidsplasser og snakket med dem om utdanning, jobbsøking, arbeidssituasjon, sosial deltakelse, tolk på arbeidsplassen og mere til. De ...Interaktive skjermer
...behov? Og hva er forskjellen på interaktive tavler og interaktive skjermer? I denne videoen kan du lære om noen av fordelene med interaktive skjermer i klasserommet. Interaktive skjermer 2021 Trykk her for ...Forklaring
...benyttet mindre stemme og flere elementer fra tegnspråk ettersom årene gikk, fordi jeg fikk mer kunnskap om tegnspråk og hva sterk hørselshemming medførte.Forklaring
...etter hverandre og lekte t-bane. Dette gjorde vi sammen med flere andre barn. Slik knyttet vi samtaler om nåtid, framtid og fortid til barnets opplevelser.