Viser 451–460 av 871 treff.
Valg og utforming av mobilitetsruter
...også at opplæringen skjer i naturlige situasjoner. Før utforming av ruten, bør du gjøre deg kjent med hva som kan være aktuelle kjennemerker og ledelinjer. Dette brukes som utkast til en rutebeskrivelse som ...Ledsagergrepet
...lett avslappet langs kroppen. Ledsageren går et halvt skritt foran eleven. Ledsageren gir signaler om hva som skal skje gjennom tydelige bevegelser og verbale beskrivelser. Hvis eleven er mye høyere enn ledsageren ...Visuelle og romlige funksjoner
Tips til hva dere kan gjøre Barnets evne til å organisere visuell informasjon kan være endret. Barnets evne til å sette sammen deler til en helhet kan ha blitt endret. Barnets evne til å manipulere gjenstander ...Struktur, forutsigbarhet og oversikt
...rekkefølgen i ulike lekeaktiviteter eller rutinesituasjoner sosiale historier som forklarer barnet hva som er forventet adferd Les mer og få videotips om overganger mellom aktiviteter ...Laget rundt eleven
...må det fremkomme hva PP-tjenesten har anbefalt av spesialundervisning, og hvordan den bør organiseres. PP-tjenesten må i sin søknad til Statped presisere tydelig hva de har forsøkt, hva som har hatt effekt ...Trinn 10 Tre eller flere setninger, ikke relatert til hverandre
...skriver DAGLIG av reelle/virkelige grunner: Mini-leksjoner med fokus på å utvide skrivingen med hvem, hva, når, hvor og hvorfor Nivå I tillegg legger vi til rette for gode skriftspråklige aktiviteter som å: ...Trinn 14 Tre eller flere sammenhengende avsnitt med minst tre sammenhengende setninger i hver
...som å skrive en informasjonstekst, bruk av visuelle markører som «begynnelse, innhold, slutt» eller «hva, hvem, hvordan og hvorfor» eller lignende Tips I tillegg legger vi til rette for gode skriftspråklige ...Psykiske lidelser
...sjeldnere oppdaget og forstått. Personen selv vil kanskje ha vanskelig for muntlig å forklare andre hva han eller hun strever med. I tillegg kan nærpersoner ha en tendens til å feiloppfatte symptomer på ...Når tall blir tull
Tall og matematikk møter oss overalt. Men hva når den grunnleggende forståelsen av tall, tabeller, koder, tid og rom, svikter? For en med store matematikkvansker, kan hverdagsting som det å få oversikt ...God start - veien fram - sluttrapport
...besvart en omfattende spørreundersøkelse med spørsmål om informasjon og oppfølging de har mottatt, hva de har hatt behov for, og opplevelse av stress i foreldrerollen. Et gjennomgående og viktig funn er ...