Til hovedinnhold
Viser 101–110 av 3089 treff.
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon og teknologi

    16.08.2016 | Artikkel

    ...tilrettelegge for ulike behov. Her kan du se erfaringsfilmer og få tips til apper som kan brukes for personer som har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Elever som bruker ASK Elever ...
  • Forskning og utvikling – språk og tale

    20.10.2016 | Seksjon

    Bidrag til at barn, unge og voksne med språk- og talevansker kan være likeverdige deltakere i opplæring, arbeid og samfunnsliv. 
  • Trist og redd - Glad og modig.

    09.10.2016 | Nettressurs

    ...med vanskene og det kan bli lettere å be om hjelp. "Trist og redd - Glad og modig" gir, på en enkel og forståelig måte, informasjon om depresjon, angst, psykose og personlighetsforstyrrelser og bruk av tolk ...
  • Lover og rettigheter i barnehage og skole

    02.09.2022 | Artikkel

    Flerspråklige i barnehage og skole har samme grunnleggende rettigheter som andre.  Dette gjelder både gratis opplæring, tilpasset opplæring, spesialundervisning og rett til å gå på nærskolen. Minoritetsspråklige ...
  • Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    02.12.2019 | Artikkel

    ...hva autisme er. For å sikre at barn med autisme skal få mulighet til å si det de mener, kommunisere og ikke være avhengig av at andre skal snakke for de, er det viktig å starte tidlig med ASK.  ASK er alt ...
  • Rettigheter: kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet

    10.05.2016

    Statpeds individbaserte tjenester om kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet er en del av Nasjonal kompetansetjeneste for døvblinde, som er en del av spesialisthelsetjenesten. Rettigheter for brukere ...
  • Skolefravær og ADHD, Tourettes syndrom og autisme

    10.06.2021 | Seksjon

    ...nevroutviklingsforstyrrelser som ADHD, Tourettes syndrom og autisme har ofte komplekse og sammensatte utfordringer. Det kan føre til høyt stressnivå og utfordringer med å delta på skolen. Blir det ikke tilrettelagt ...
  • Muntlig veiledning og synstolkning

    06.09.2022 | Kapittel

    ...samtale med barnet når det er i situasjoner utvikler språket og gir det et meningsfullt innhold. For å kunne gi og få informasjon via ord og språk, må vi ha en felles forståelse for hva ord betyr. En felles ...
  • Av- og påkledning

    07.09.2022 | Kapittel

    Under av- og påkledning får barnet mange ulike erfaringer. Start tidlig med å øke kroppsbevissthet og ha små forventninger. Dette kan gjøres ved å benevne barnets kroppsdeler når de berøres og fortell hva ...
  • Selvstendighet og skolestart

    13.09.2022 | Kapittel

    ...med foreldre og skolen skal legge til rette for at barna kan få en trygg og god overgang fra barnehage til skole og eventuelt skolefritidsordning. Her legges det vekt på at barnehagen og skolen bør utveksle ...