Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 511 - 520 av 3101 treff.

  • Forskning og utvikling (FoU)

    18.10.2016 | Seksjon

    ...universitets- og høgskolesektoren og praksisfeltet.  Vi arbeider strategisk for å utvikle ny kunnskap basert på praksisnær forskning. Gjennom utviklingsarbeid fremstiller vi nye læringsressurser og tjenester ...
  • Rim og regler

    30.11.2021

  • Ervervet hjerneskade og inkludering

    07.06.2016 | Artikkel

    Å bli inkludert i barnehagen, skolen eller på jobben er avgjørende for læring, utvikling og livskvalitet.  Mange forandrer seg etter en ervervet hjerneskade. De opplever å ikke passe inn på samme måte ...
  • Forutsigbarhet og struktur

    10.02.2021 | Artikkel

    De 7 H-ene kan brukes til å gi elevene forutsigbarhet og struktur i skolehverdagen hjemme.  7H-plakat   ...
  • Språk og kommunikasjonsvansker

    21.01.2021

  • Språkvansker og begrepsavklaring

    12.12.2017 | Videoforelesning

    E-læring med video, refleksjonsspørsmål og utdypning.  Språkvansker og begrepsavklaring Refleksjonsspørsmål Reflekter over dette etter at du også har sett videoen nedenfor: Hvilke konsekvenser får denne ...
  • Toleransevindu og affektregulering

    15.06.2022 | Kapittel

    Toleransevindu Vi har alle en grense for hva vi klarer, og hva vi ikke klarer å håndtere. Det er vanlig at denne grensen varier ut fra dagsform, erfaringer, situasjoner og annet som påvirker oss. Denne grensen kan vi ...
  • Tverrfaglig forskning gir ny kunnskap til stammefeltet

    25.11.2020 | Artikkel

    ...behandling med elementer fra aksept- og forpliktelsesterapi (ACT) kombinert med logopediske intervensjoner fungerte for personer som stammer. Studien har et tverrfaglig fokus, og er et samarbeidsprosjekt mellom ...
  • Tourettes syndrom og tilrettelegging i skolen

    03.11.2021 | Kapittel

    ...andre. Stor variasjon i vanskebildet og sameksisterende vansker kan skape behov for periodevis eller varig tilrettelegging i skolehverdagen. Ved vurdering av tiltak og tilrettelegging i skolen, er det viktig ...
  • Stress

    19.03.2022 | Kapittel

    Barn og unge med autisme opplever vanlige situasjoner som mer stressende enn sine jevnaldrende. Det betyr at de alltid går med et forhøyet stressnivå, og det får konsekvenser for læring og utvikling, både ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!